国培计划优秀工作案例推荐表.docVIP

“国培计划”优秀工作案例推荐表 申报单位 衡东县教师进修学校 案例名称 “八张清单”撬动送教下乡的兴奋点 案例类型 □省级 □区县级 案例类别 □统筹规划 □模式创新 □体系建设 □管理改革 主要内容（2000字以内） “热闹是他们的，我什么也没有。”一位资深教师在2015年12月5日参加完衡东县初中语文学科“送教下乡”第五环节成果展示后手指送教者背影对同伴感叹。那位站了二十多年讲坛的教师借用《荷塘月色》这一名句来评判我们的国培活动，不得不让我们陷入沉思：热闹背后有些什么？国培过去后又会留下些什么？ 作为国培活动的组织者，我们是否作了“真服务”：为教师专业发展建立起了校本研修支持体系吗？作为国培活动的参与者，广大教师是否实现了“真学习”：学习是真的发生了吗？教师的课堂能进行经验改组、行为改善吗？作为国培活动的管理者，我们能否收获“真效果”：教师课堂教学理念、方式方法、手段模式有改进，教学质量有提升吗？我们完成了“国培计划”规定动作后，能否结合实际增加一些实用的自选动作呢？我们不仅要策划我们自己应怎样组织实施国培工作，更应思考如何引导学员主动积极参与以实现自我专业发展？ “送教下乡”培训旨在“促常态”，通过示范引领，让参培教师明白在教学实践中如何去践行正确的事，形成教学核心知能：对学生学情了如指掌，对学生学习一教就会，对学生指导一点就通，真正引领课堂发生质的飞跃：教