高一数学《函数图像及其应用》公开课教案(含教学反思、点评).docxVIP

函数图象及其应用 ．教学内容分析： 本堂课旨在对所学常见函数模型及其图像进行归纳总结， 使学生对函数图像有个系统的 认识，在此基础上， 一方面加强学生的看图识图能力， 探究函数模型的广泛应用， 另一方面， 着重探讨函数图像与方程的联系， 渗透函数与方程的思想及数形结合思想， 为第三章作了很 好的铺垫，承上启下，衔接自然，水到渠成。 学生对函数与方程的关系有一个逐步认识的过程， 应遵循由浅入深、 循序渐进的原则． 从 学生认为较简单的问题入手，由具体到一般， 建立方程的根与函数图像的联系。另外， 函数 与方程相比较 , 一个“动”，一个“静”；一个“整体”，一个“局部”，用函数的观点研 究方程，