苏教版二下数学第八单元数据的收集和整理一第2课时简单数据的收集和整理课件.PPTVIP

第 2 课时 简单数据的收集和整理（2） 第 八 单元 数据的收集和整理（一） 你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？ 我有2颗蛀牙。 我有1颗蛀牙。 我没有蛀牙。 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。 你们小组是怎样调查和记录的？ 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。 你们小组是怎样调查和记录的？ 根据整理结果回答： （1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多？ （2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？ 把你们小组的记录分类整理，填写下表。 你还能想到什么？和同学交流。 回顾统计活动过程，你有什么收获？ 把你们小组的记录分类整理，填写下表。 通过统计，能清楚地了解到小组同学的蛀牙情况。 画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。 随堂演练 请单击按钮，每门课程有几节就单击几下。 从图中你知道了什么？ 2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。 整理记录的结果，填写下表。 和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？ 3.你最喜欢吃什么水果，其他同学呢？10~15人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。 （1）分类整理记录的结果。 （2）如果让你作为小组的野炊活动准备水果，哪种水果应该多买一些？