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人教版二年级同步专题下学期小学语文期末模拟试卷 A 卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用 (40 分 ) 下面的音节词变成小写字母。 ZUN JING FU MU LAO DONG 给下列划线的字选择正确的读音 ①我拿着扫 ______（sǎo sào）帚扫______（sǎo sào）地。 ②这糕的 ______（de dí）确应该叫“千人糕”啊！ ③人们觉得贝壳很漂 ______（pi āo pi ào）亮。 ④我最喜欢吃炸 ______（zhá zh à）酱面。 ⑤那深水只是小狗撒的一泡 ______（pāo p ào）尿。 ⑥你把这半口袋麦子驮到磨坊 ______（f āng f áng）。 ⑦即使把杯子倒 ______（dǎo dào）过来，水也不会往下流。 ⑧大象用耳朵扇 ______（shān shàn）风。 ⑨他一个转 （zhuǎn zhuàn）身，过掉了对方的防守球员。 ⑩大象的耳朵像扇子似 ______（sì shì）的。 判断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）  A．拟人 B ．排比 C．比喻①有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。 ______ ②花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。 ______ ③春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲， 一边轻声呼唤。______ ④同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ______ ⑤望啊，望——蓝天是我的课堂。 ______ ⑥这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 ______ 一字组多词。 准 ______ ______ ______ 借 ______ ______ ______ 童 ______ ______ ______ 条 ______ ______ ______ 队 ______ ______ ______ 抬 ______ ______ ______ 生活中一些人的行为是不对的， 看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？ 第 1 页 / 共 3 页 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 二、组词练习 (40 分) 7. 最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（ ） A . 轻诺必寡信 B . 小信成则大信立 C . 予人玫瑰，手有余 D . 亡羊补牢，为时不晚 连一连 栽 做 摘 采 贴 赛 ______ 野 果 ______ 蘑 菇 ______ 游 戏 ______柏树 ______龙舟 ______窗花 把诗句补充完整。 （1）______，拂堤杨柳醉春烟。  （2）______，二月春风似剪刀。 （3）野火烧不尽， ______。 （4）接天莲叶无穷碧， ______。 （5）______，一行白鹭上青天 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 选词填空。 惊奇 奇妙 奇怪 （1）法布尔 ______地发现草丛里有一只纺织娘。 （2）科学家给玛丽亚提出了一个 ______的问题。 （3）法布尔在静静地观察 ______的生物世界。 三、提升练习 (20 分 ) 读短文，回答问题。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子， 牌子上写着： “地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（ pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫（j ì）鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上 第 2 页 / 共 3 页 的蝇蛆（ yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面 就会干净多了。” 蚯蚓（qi ūyǐn）从泥土里钻出头来， 说：“我在地下吃的是垃圾， 经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多 的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” （1）文中说到的地球清洁工 ______、______、______、 ______。 （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 ______ 、______ （4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 在横线上填上合适的词。 浓绿的 ______ 粗糙的 ______ 伤