刑法学教学中刑事习惯问题的话语转换.docxVIP

刑法学教学中刑事习惯问题的话语转换 一、问题与目的 在民族院校法学专业特别是诸如藏汉、彝汉、蒙汉等双语法学专业《刑法学》课程的教学过程中，经常面临的问题之一是如何恰当处理各民族仍然存在的刑事习惯问题，特别是在专门开设了诸如《藏族习惯法》、《彝族习惯法》、《回族习惯法》等课程的学校更是如此。根据罪刑法定原则，对某种行为的出罪或入罪都必须以国家制定的《刑法》为依据，既不能依据某种刑事习惯出罪，也不能依据某种刑事习惯入罪，否则都违反现代刑事法治之根本精神。 二、刑事习惯的概念定位 在法学研究或法学教育中，概念使用上常见的是诸如习惯法或民间法这样的提法，也有习惯的提法。法学界特别是法理学界通常在与成文法相对的意义上使用习惯法的概念，在与国家法相对的意义上使用民间法的概念。但深究这些概念，民间法、习惯抑或习惯法在内涵和外延方面实际上并无实质性差别，相关概念的使用也仅在于为学术交往、交流和学术表达提供了一个便利。 在习惯、习惯法和民间法这三个概念的使用上，笔者一直主张坚持使用习惯的概念，同时，为了与民事性的习惯和行政性的习惯进行区分，进而使用刑事习惯的概念。所谓刑事习惯，简而言之，是指与国家制定的刑事实体法或刑事程序法的规定存在某种冲突或紧张关系的、特定族群（群体）在日常生活中的一些惯常性做法。 如果把现代国家刑法规定的犯罪视为一种主体之间的纠纷