贵州毕节市纳雍县事业单位考试历年公共基础知识真题库及答案汇总-综合应用能力.docxVIP

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  • 2021-03-23 发布于四川
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贵州毕节市纳雍县事业单位考试历年公共基础知识真题库及答案汇总-综合应用能力.docx

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 PAGE1 / NUMPAGES2 祝愿天下莘莘学子: 学业有成,金榜题名! 贵州毕节市纳雍县事业单位考试历年公共基础知识真题库及答案汇总-综合应用能力 1、单选题 行政裁决的机关是_____。 A: 人民法院 B: 人民检察院 C: 国家立法机关 D: 法律授权的特定的行政机关 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D 【解析】所谓行政裁决,是指行政机关根据法律授权,对与行政管理有关的特定民事纠纷案件,依申请给予审查并做出裁决的一种行政司法行为。行政裁决的主体具有法定性。行政机关只有获得法律授权,才能对授权范围内的民事纠纷案件进行审查并裁决,没有法律授权,行政机关不能自行决定受理和裁决某些民事纠纷案件。故正确答案应为D项。 第1题所属考点-《行政法》 2、单选题 下列各项权利和自由中,我国现行宪法没有作出明文规定的是_____。 A: 劳动权 B: 受教育权 C: 迁徙自由 D: 私有财产权 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:《宪法》第42条第1款明确规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。第46条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第13条规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。由此可知,A、B、D三项均是《宪法》明文规定的公民享有的权利和自由。但C项并不是《宪法》明文规定的公民享有的权利和自由,故本题答案选C。 第2题所属考点-题库原题 3、多选题 生产力对教育的制约作用体现在_____。 A: 制约教章事业发展的规模和速度 B: 制约教育的性质 C: 制约人才的培养规格和教育的结构 D: 促进教育内容的发展和更新 参考答案: AC 本题解释:【解析】:政治经济制度决定教育的性质,文化促进教育内容的发展和更新。 第3题所属考点-题库原题 4、多选题 从经济的角度而言,竞争是指法律关系主体在市场上为自身利益排除业务对手的争夺而最大限度地争取客户和争取业务。竞争是市场经济最基本的^行机制,是_____的产物。 A: 自然经济 B: 自主经济 C: 商品经济 D: 市场经济 参考答案: CD 本题解释:【答案】CD。解析:从经济的角度而言,竞争是指法律关系主体在市场上为自身利益排除业务对手的争夺而最大限度地争取客户和争取业务。竞争是市场经济最基本的运行机制,是商品经济、市场.经济的产物。故本题答案选CD。 第4题所属考点-题库原题 5、单选题 事业单位履行的社会职能是一种_____。 A: 专业性服务 B: 管理性服务 C: 政策性服务 D: 战略性服务 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:事业单位参与社会事务管理,履行管理和服务职能,故本题答案选B。 第5题所属考点-题库原题 6、单选题 李克强总理在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出市场机制具有优胜劣汰的功效。我们要相信市场机制的力量,必须转变职能、下放权力,下决心减少政府对企业生产经营动的直接干预,打破市场分割与垄断,消除制约转型发展的体制机制障碍,使企业和产业在竞争中优化升级。这段话重在说明:_____ A: 要以简政放权推动经济转型 B: 要以简政放权促进经济稳定增长 C: 要以简政放权释放就业创业创新活力 D: 要以简政放权更好地发挥地方的作用 参考答案: A 本题解释:【答案】A解析:下决心减少政府对企业生产经营活动的直接干预,打破市场分割与垄断,消除制约转型发展的体制机制障碍说明要以简政放权推动经济转型。A项正确,当选。 第6题所属考点-题库原题 7、单选题 向上级机关、部门请求指示、批准的公文是_____。 A: 报告 B: 函 C: 通知 D: 请示 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D 【解析】D[解析]《国家行政机关公文处理办法》第9条规定,报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问;函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项;通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员;请示适用于向上级机关请求指示、批准。对比适用范围可知本题正确答案为D。 第7题所属考点-题库原题 8、单选题 下列关于死刑的说法中,错误的是_____ A: 死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子 B: 犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑 C: 判决死刑立即执行的,由最高人民法院和最高人民法院授权的部分高级人民法院核准 D: 判处死刑缓期执行的,在死刑缓期执行期间,如果没有故意犯罪,两年期满后减为无期徒刑 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚方法。这是最严厉的一种刑罚方法。死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子

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