四个太阳第二课时教学设计.docxVIP

四个太阳》第二课时教学设计 教材分析： 《四个太阳》是人教版一年级下册的一篇课文，讲的是一个小男 孩凭着丰富的想象力、 独特的创造力和美好的心灵， 画出四个不同颜 色的太阳，表达了四个美好的心愿。 文章语言简洁、 生动、充满童真， 内容催人上进，富有浓厚的人文主义色彩。 设计理念： 《小学语文课程标准》指出“在发展语言能力的同时，发展思维 能力，激发想象力和创造潜能。”儿童时期是想象力表现最活跃的时 期，儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础。 新课程低年级 的语文教材就新增了许多善于培养学生想像力的课文， 本文即是其中 一篇。因此在设计中我积极挖掘教材，精心设计教学环节，发展学生 的想象