小学语文部编版六年级下册第三单元《让真情自然流露》习作指导.docVIP

PAGE 2 六年级语文下册《让真情自然流露》 习作指导 题意 本单元的习作主题为“让真情自然流露”，那什么是“真”呢？“真”就是个人的经历，真人真事，符合客观事实。“情”就是生活中经历的一切，带给我们来的各种各样的情感体验，有正面情感体验，如快乐、兴奋等，也有负面情感体验，如伤心、惧怕等。 选材 想让真情自然流露，我们就要从过去发生的事情中，挑选一件令你印象深刻的事，并明确你要在习作中流露、传递出的情感。例如：考试没拿到理想成绩的难过，和家人一起外出游玩的快乐，捉弄妹妹后的愧疚，赢得比赛后的兴奋…… 技法 审题和选材之后，同学们会发现，这其实就是一篇我们最熟悉不过的记叙文呀！在过去的学习中，我们写过无数的类似题目：《难忘的一件事》《那一次我成长了》《快乐的暑假》……但，熟悉就能写好吗？这可未必哦~ 别担心，掌握以下几个小技法，一定能让你比以前写得更出彩！ ①叙事详略得当，抓住细节描写 真人真事并不要求从头到尾都叙述，只要选取这件事中最让你印象深刻的那部分重点叙述就行了。详略得当，在关键部分运用上细节描写，包括人物描写和景物描写，使人物、景色、事件鲜活起来。例： 环境描写＋心理描写：开始，我还不是很害怕。可半路上，月色渐渐变得阴暗，我心里有点忐忑不安。肆虐的风“呼呼”地刮着，就像鬼哭狼嚎似的，我越来越恐惧了。再看看月亮，已经躲进云里去了，这情境几乎和《聊斋》里的一模一样，莫非