苏教版七年级政治下册《学校与家庭的呵护》课件.PPTVIP

第20课法律护我成长第一课时学校与家庭的呵护 学习目标： 1、通过学习了解法律是一种特殊的行为规范，尤其是对未成年人具有特殊的保护作用，培养学生关心法律、尊重法律的情感，增强学法、守法、用法的意识。 2、理解法律对未成年人的特殊保护作用。 3、理解学校保护，家庭保护的含义及相互关系。 一、亮标导学： 二、解疑助学（一）、自学与合作 组合问题一： 材料一：教材P55，Ｓ中学、H中学材料。 材料二：我校图片资料。 问题： 1、你更愿意选择Ｓ中学还是H中学就读？为什么？ 2、根据图片列举我校执行“五严”的一些做法。（三个以上） 3、你认为学校保护对未成年学生的成长起着什么样的作用？ 组合问题二： 材料一：树人学校学生陈某自杀事件。 材料二：教材P57页“王小军同学来信”。 问题： 1、陈某自杀，学校有无过错？为什么？ 2、你怎样科学地看待学校教育中存在的问题？ 3、如果你是编辑叔叔，请你查些资料，给王小军回封信。 组合问题三： 材料一：吕桢亚的父母帮助他成长过程 问题： 1、吕桢亚的父母是如何呵护他成长的？由此你认为家庭保护对未成年人成长起着什么样的作用？ 2、调查：你平时的学习有没有得到父母的有效帮助。谈谈父母是如何帮助你学习的？ 组合问题四： 1、观看视频《我的儿子》。 2、阅读P58页漫画。 问题： 1、牛群、冯巩教育儿子有哪些不足之处？ 2、给漫画命名：______________________ 3、我们应该对漫画中父母说些什么？ 4、你希望你的父母如何帮助你开展自觉学习、合作学习？ 朗读诗歌《感谢师长》 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 怀着一颗感恩的心，去看待老师，看待父母，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 （二）、情感提升 （三）、总结与释疑 良好做法 未成年人的身心特点 学校保护 不足之处 ↓ 良好做法 对未成年人进行 家庭保护 进行特殊保护 不足之处 …… 三、精练促学： 1.下列选项中不属于家庭保护内容的是（ ） A.父母对自己未成年子女的活动进行干涉 B.未成年人因交不起学费而辍学 C.未成年人弃学打工挣钱 D.禁止未成年人进入营业性歌舞厅 2.下列选项中属于侵害未成年人合法权益的是（ ） A.校长在全校大会上表扬小明等三位同学见义勇为的行为 B.卫生检查不合格，班主任要求全班同学放学后再打扫一遍 C.为了迎接县政府形象工程开工盛典，学校决定全校师生停课半天 D.生物老师不在教室上课，而把学生带进山林观察植物