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- 2021-03-23 发布于江苏
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2020 / 2021 年第 二 学期 六 年级教学计划
一、情况分析
六年级学生已经过几年的英语学习,有一定的英语语感,部分学生因为基础薄弱,有厌学倾向,本学期要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用,设计丰富多彩的教学活动,进行有效教学。同时注意到学生中存在的两极分化,由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现,及时做好提优补差工作,并重视英语作为语言的交际功能,想法设法提高学生的学习兴趣,使有效教学落实到实处。
二、教学目标
1、能按三会与四会要求掌握所学词语。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大
胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
话语和录音材料。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语,和说英语的良好习惯。
6、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
7、能演唱已学过的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学内容安排表(英语)
周次
1~2
日期
2.23-3.4
单元
Unit 1
教学内容
The lion and the mouse
教学时间
6课时
教
学
要
求
1.能听懂、会说、会读 Aclassic story Adverbs
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