苏教版六下数学第七单元总复习1数与代数第5课时四则运算的意义和法则课件.PPTVIP

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  • 2021-03-24 发布于河北
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苏教版六下数学第七单元总复习1数与代数第5课时四则运算的意义和法则课件.PPT

四则运算的意义和法则 总复习 七 整理反思 整数、小数、分数的加、减法的计算方法之间有什么联系? 相同计数单位上的数相加减 整数:相同数位对齐 小数:小数点对齐 分数:分母相同 怎样计算整数、小数和分数的乘、除法? 整理反思 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。 整数乘法: 123×207= 8 6 1 1 2 3 × 2 0 7 2 4 6 2 5 4 6 1 25461 整理反思 先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。 小数乘法: 1.24×3.7= 8 6 8 1 . 2 4 × 3. 7 3 7 2 4 5 8 8 4.588 . 整理反思 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。有带分数的,先把带分数化成假分数,然后再乘。 分数乘法: 1 7 4 5 × = 1×4 7×5 = 4 35 1 5 2 3 × = 6×20 5×3 = 1 6 8 1 9 整理反思 先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 整数除法: 3 1 9 1 9 3 8 0 2 1 8 3 8 0 102 1938÷19 = 整理反思 先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。 小数除法: 5 2 1 5 2 6 6. 7 6 2 6 6 0 0.26 6.76÷26 = 0 . 1 5 6 = 整理反思 分数除法的运算实际上就是被除数乘以除数的倒数,若有带分数的,先把带分数化成假分数,然后再除。 分数除法: 4 5 1 3 ÷ = 14×3 5×4 = 2 1 14 5 ÷ 4 3 = 21 10 1 10 2 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 验 算 : 验 算 : 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?

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