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- 2021-03-23 发布于贵州
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遇到拐骗 我不怕
一、活动目标:
(一)总目标:
本节课,学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果。此过程中,一方面通过此活动,学生更好的表达自己的研究成果,向他人展示自己的成果,通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面,通过此环节,学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果,学会与他人共享研究的体验与体会,科学合理的评价实践研究成果。
(二)具体目标:
认知目标:
以自我保护为核心,从学生生活实际出发,以小主题研究为基本形式,让孩子在探究交流、模拟体验中获得健康自救知识和安全常识,培养学生的应急能力。
技能目标:
通过小组合作学习的方式进行,引导学生从思考发现——讨论交流——模拟体验中增强遇到危险应急、自护的能力,促进学生的协作探究能力、学习交流能力、口头表达能力、自我评价能力。
情感目标:
通过小组合作、集体交流,提高学会主动参与、相互合作的意识,感受他人协作交流的乐趣,培养学生机智勇敢和遇事冷静沉着的心理素质。
二、活动准备:
1、各小组通过整理,汇总出研究结论。
2、根据同学的感受和爱好,用不同的形式进行汇报。
三、活动重难点:
以自我保护为核心,从学生生活实际出发,以小主题研究为基本形式,让孩子在探究交流、模拟体验中获得健康自救知识和安全常识,培养学生的应急能力。
四、教学过程:
[一]回顾与总结,明确要求
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