一年级道德与法治下册第一单元《我们爱整洁》教案教学反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级道德与法治下册第一单元《我们爱整洁》教案教学反思 一年级道德与法治下册第一单元《我们爱整洁》教案教学反思教科书来源：小学一年级《道德与法治》教科书/人民教育出版社2021版内容来源：小学一年级道德与法治（下册）第一单元主题：我的好习惯课时：共两课时授课对象：一年级学生设计者：徐凌俊/安徽省芜湖市镜湖区建设路小学修改者：戈秀娟/北京市海淀区实验小学一、教学目标：1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。二、课程标准：《我们爱整洁》一课重在培养儿童爱整洁、讲卫生的良好习惯，对整洁的认识固化为学生的道德行为，直至成为学生的道德习惯。因而体现了“健康、安全地生活”中第2条“养成良好的饮食和个人卫生习惯”。三、学情分析一年级学生年龄偏小，天性活泼好动，自理能力较弱，又多是