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爱国主义教育 ( 精选多篇 )
第一篇:爱国主义教育爱国主义教育
祖国是我们全部国人的母亲,她的儿女不论是生在何方照
旧葬在何地,不论是位高权重照旧平常平凡,不论是富甲一方
照旧贫乏一世,祖国母亲永久陪伴着你,养育着你,呵护着你。
她对每个子女都是公平的、慈爱的、无私的。
但是,这些子女们是不是都对祖国母亲有着爱国之心和爱
国之行呢?显然古今中外的无数究竟报告我们,永远存在着一
些怀揣乱党叛国之心,伺机报复社会危害国度的祸乱分子,他
们累积到一定程度很可能对国家造成不可估量的伤害。这些叛
逆之人不是平白无故生来便是,而是恒久积聚演化而成的。
我们祖国现今正是蓬勃发展之际,国家大力发展经济、科
技,有些人已经过上了非常清闲的生存,有些人疲于奔命一心
想出人头地,只为求得自身的名利,有些人一身本领却迷失在
异国的糖衣炮弹里,他们当中有相当一部分似乎已经忘记了儿
时那些的父母和老师的谆谆教导和课本上那些热血滔滔的爱国
诗篇,这些人为人行事都是以自我为中央,对于国度大事漫不
经心,对于国度大计更无所知,于是在这些无知和自私的作用
下就可能产生一系列诸如腐败贪污、烧杀劫掠的危害社会举动,
甚至会生长到危害国度,通敌叛国的境地!这些人没有故国的
观点,没有社会的概念。
对付国度和社会而言,这种隐患时不可不查的,随时大概
会孕育发生社会危害,是一颗无形的定时炸弹。所以,爱国主
义教育警
钟长鸣,而且要深入人心,其教育的情势要有所改进,有
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所变革。不能只是停留在只出现于义务教育阶段,要让整个社
会都要相应起来,不能让社会被功利头脑所包围,不要让仕途
思想依旧腐败的摆在国人眼前,爱国主义教育、思想的教诲是
方向性的,是不随时间推移而转变的。
而对于我们这些百姓而言,在接受爱国主义教诲的时间,
不能敷衍,不可二心,国家的兴旺是每个百姓生存安康的保障,
如果每个人都不为国效力,不热爱祖国,那么结果将是不堪设
想的,仅从逻辑上的推理,我们就没有来由不爱国,更何况从
情理上来说,五千年悠悠历史养育华夏儿女生生世世的伟大祖
国,富饶优美的大好河山,情深恩重的灿烂天地,“国家兴亡,
匹夫有责。”的道理何人不知,“宁思故乡一寸土,不恋他国
万两金。”的精神必须继承。决不能在清闲中腐败,决不能在
搏斗中迷失,决不能在失意时生恨,决不能在困难中退缩。不
论何时不论何地,我们的心永远要与故国母亲在一起,永不分
离。
第二篇:爱国主义教诲演讲稿 . 国主义教育演讲
稿 .txt 生活是过出来的,不是想出来的。放得下的是曾经,
放不下的是记忆。无论我在哪里,我离你都只有一转身的间隔。
爱国主义教育演讲篇爱国乃荣耀之首爱国是五爱之首,也是八
荣之
第一荣。
一、什么是爱国主义?爱国主义是人们忠诚、热爱、报效
祖国的一种集思想、情感、意志和行为为一体的社会意识形态。
它包括爱国的思想观念、爱国情感、举动等多层面的内在。
1.爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神
现象,是一种思想看法的社会意识形态,它受社会存在的制约,
由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主
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义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的
进步与生长具有庞大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。
2 .爱国主义是干百年来巩固起来的对故国的一种深厚感
情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的紧张内容,它是
一个民族、国家全体公民的一种神圣优美的生理情绪,蕴藏于
每个百姓的感情世界之中。这种情感集中表现为:对养育自己
成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心故国的前程和运气,
把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自
尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英
勇献身的精力等。
3 .爱国主义是一种政治原则和品德准则。爱国主义具有
深刻的社会内容,是调整个人与国家、民族之间关系的基本政
治原则、品德准则和行为规范。其主要表现是:在思想观念上
认识到国家的长处高于个人利益,把国家的发展和强大看作是
个人发展的力量源泉;在行为准则上,始终把国家的利益放在
第一
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