一年级音乐课《粉刷匠》歌曲教学设计及反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级音乐课《粉刷匠》歌曲教学设计及反思 一年级《粉刷匠》歌曲教学设计及反思教学内容： 1、学唱歌曲《粉刷匠》。  2、聆听《我有一双万能的手》。  3、创编活动。 教学目标： 1、通过歌曲《我有一双万能的手》,感受体验歌曲鲜明的音乐形象，并即兴表演，体验随意做动作的感受。  2、指导学生用活泼欢快的情绪演唱《粉刷匠》，并进行表演，再次感受劳动的快乐。  3、通过轻松愉快的音乐形象，表现出小粉刷匠忘我的劳动精神，和看到劳动成果时的喜悦心情，让学生懂得劳动就要不怕脏，不怕累的道理，培养从小热爱劳动的好习惯。 教材分析： 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。2/4拍，F大调，一段体结构。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果，得意炫耀自己劳动技术的同时，表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态；一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。 教学重点： 有感情地演唱歌曲。 教学难点： 创编表演。 教学方式： 体验、听唱、探究、聆听。 教学教具： ＶＣＤ,钢琴,打击乐器 教学课时：一课时。