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- 约 16页
- 2021-03-23 发布于河北
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说明文语言的特点;教学目标:;说明文语言的特点一;(一)限制性词语有
1、限定时间:目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、渐渐等。
2、限定程度:最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。
3、表示估计或推测:大约、可能、左右等。
4、限定数量:之一、多、有余、很少等
5、限定范围;全、都、大部分、大面积、总共、少数等。
6、表频率的词语:一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。;题型分析
提问方式;①析词 答: 某词,意思是 。说明 (带词解句), 体现了说明文语言的 (特点) ;牛刀小试; 2.文中划线句“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”中“大约”能删除吗?为什么? ;
3.“它(电磁辐射)还会危害人体健康,长期处于高强度的电磁辐射环境中极易造成白血病”“极易”一词能否换成“容易”?为什么?;①析词 答: 某词,意思是 。说明 (带词解句), 体现了说明文语言的 (特点) ;古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。;生动性;用心聆听;用课文中的词语填空并且试说说这些词语为什么用得生动形象。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木( ),各种花( )开放。再过两个月,燕子( )归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物( )果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子( )变黄,在秋风中( )地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都( )。到处呈现一片( )的景象,准备迎接( )的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是, ( )。;几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。;本文在语言运用上有什么特色?举例说明。
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