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- 2021-03-23 发布于河北
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口语交际; 1.能向他人做自我介绍,并能引起话题。(重点)
2.知道与人交谈时,“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
; 同学们,从坐姿上老师就能看出你们个个都是会学习、爱学习的好孩子。那么,我可要考考你们喽!请听题:从入学到今天,你都取得了哪些进步?来,我们分享下!; (1)正确、流利地说出“我们做朋友“这五个字。
(2)声音要洪亮。; 1.分享小朋友成长的快乐。根据开学以来的表现,说一说自己取得了哪些进步。可以说学到的知识,可以说学会的本领,也可以分享自己的点滴进步。; 2.训练说话,说出“我们做朋友”。大声流利地说出“我们做朋友”,接下来把这句话里“我们”换成“我和老师”再说一遍,并说说愿意和老师做朋友的原因。;3.介绍我自己。找找自己的优点,好好介绍自己。; 4.看优点,选朋友。根据同学们的介绍,确定自己的好友目标。大声说出你选择的朋友,和选择他的原因。;同学们,你把优点分享给了同学们,也了解了同学们的优点,此时,确定谁是自己的好朋友了吗?把你和你的朋友介绍给大家吧!;大家好,我是一年级的刘子同,我的优点是爱读书。;我想和张雨诺做朋友,因为她是个爱读书的好孩子,我也喜欢读书。我还想和张欣奕做朋友,因为他特别喜欢帮助别人,今天还借给我铅笔了呢。;;; 大家好,我是一年级的郭冉冉,我爱学习,我的朋友上课时应该认真听讲,下课后还不能在教室里打闹。; 我想和张曦文做朋友,因为她学习好,字也写得漂亮。我还想和王丽雪做朋友,因为她的大眼睛忽闪忽闪的,特别可爱。;同学们,今天我们都将自己的优点告诉了自己的朋友,又看到朋友身上都有那么多可爱的地方,也都知道了自己身上同样有很多让人喜爱的地方。我们生活在朋友中间,是多么快乐!
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