苏教版三下数学十期末复习第2课时年月日与千米和吨教案.docVIP

Page 2 第2课时　年、月、日与千米和吨 教材第105页第7～10题。 1．通过整理与复习，使学生丰富对年、月、日，24时记时法，以及千米和吨的认识，能正确进行相关的单位换算，解决相关的简单实际问题。 2．在整理与复习的过程中，使学生进一步感受数学与日常生活的联系，体会数学学习的价值和乐趣。 重点：系统地整理知识点。 难点：加深理解年、月、日与千米和吨，熟练运用所学知识解决问题。 多媒体课件。 师：上节课，我们复习了两位数乘两位数和混合运算的知识，这节课我们一起来复习有关年、月、日与千米和吨的知识。(板书课题) 1．复习年、月、日。 (1)师：我们学过哪些有关年、月、日的知识？ 师引导归纳：年分为平年和闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天，通常每4年一闰，公历年份数除以4没有余数；而公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。平年一年有365天，闰年一年有366天。一年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月。 (2)回顾：24时记时法有哪些知识？24时记时法怎样转化成普通记时法？怎样求一天内经过的时间？(生自由讨论交流，全班反馈评价) 2.复习千米和吨。 师：在“千米和吨”这一单元，我们学习了哪些知识？ 生自由讨论交流。 师小结板书：1千米＝1000米　　　　　1吨＝1000千克 1．教材第105页“期末复习”第7题。 让学生先独立完成，再集体交流，说说思考的过程。 2．教材第105页“期末复习”第8题。 让学生说说进率，并说出换算的思考过程，完成后进行集体交流。 3．教材第105页“期末复习”第9题。 指导学生看懂图意，让学生结合图下的文字信息和问题，找出图中的有效信息。 引导：钟面从几时几分到几时几分，经过了多长时间？ 引导学生独立列式解答，集体交流。 4．教材第105页“期末复习”第10题。 先指名读题，让学生根据问题寻找有用的条件，再让学生独立列式，说说思考的方法，最后集体交流。 通过本节课的学习，你有哪些收获？与同桌交流一下。 年、月、日与千米和吨 年、月、日： 平年：2月28天　　全年有365天 闰年：2月29天　　全年有366天 一年有12个月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月。 千米和吨：1千米＝1000米　　1吨＝ 本课时复习的内容相对运算量小，但是内容多，不易掌握，在复习过程中提醒学生一定要认真对待每一个细节，千万不能因为知识简单而放松了对这部分内容的重视。在复习年、月、日时，时间单位的进率比较复杂，要仔细梳理，帮助学生记忆。在复习千米和吨的知识时，重点要让学生联系生活实际，运用所学知识分析和解决相关的实际问题。