《一元一次方程》——《从算式到方程》教学设计.pdfVIP

找家教，到阳光 阳光家教网 全国最大家教平台 《一元一次方程》 ——《从算式到方程》教学设计 【设计与执教者 】：广州市华颖中学 刘春荣 【教学目标】： 知识与技能： 1、通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型 的意义； 2 、了解什么是方程，什么是一元一次方程及什么是方程的解。 过程与方法 ： 1、会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题； 2、认识列方程解决问题的思想以及用字母表示未知数，用方程表示相等 关系的符号化的方法。 3、能结合具体例子认识一元一次方程的含义，体会设未知数列方程的过 程，会用方程表示简单实际问题的相等关系。 情感与态度 ： 体验数学与日常生活密切相关， 认识到许多实际问题可以用数学方法解决， 激发学习数学的热情。 【教材分析】： 1、地位与作用 ：本节的内容是七年级数学上册第三章《一元一次方程》的第 一节《从算式到方程》第一、二课时，首先通过一个具体的问题情境引入，使学 生感受到用算术方法解决问题存在一定困难，