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- 约4.69千字
- 约 18页
- 2021-03-23 发布于天津
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| 一块奶酪教学设计与反思
凉水中心校
黄秀芳
|
【教学目标】
认识本课“诱、舔”等11个生字,认识多音字 “处、稍”, 培养主动识字的习惯。
正确、流利、有感情地朗读课文。
默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守 纪律的美好品质,教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读课文。
默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守 纪律的美好品质。
教学难点】
教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】 1 课时 简笔画导入
同学们喜欢童话故事吗。这节课老师就带你走进童话王国。 认识一群团结守纪的新朋友。看他们的队长来了。同学们, 猜猜这是谁?他还给我们带来了一份礼物。蚂蚁队长和这块 奶酪之间还发生了一段动人的故事。这节课就让我们一起学 习童话故事。
板书课题:一块奶酪。
【设计意图】激发学生学习兴趣。
初读课文了解文章主要内容
请同学们打开书三十七页,读自学提示。 明确要求:( 1. )课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
( 2. )你喜欢文中的蚂蚁队长吗。理由是什么。 课前同学们都已经预习课文了。老师要检查一下你们的识字 情况。
检查识字情况。宣布 出发
诱人
添一下
强大
跺脚
聚到
稍息
毅力
犯禁令
多音字:处
稍
师:同学们字词掌握的非趁。预习课文,你读懂了什么
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请同学通读课文,按提示概括文章的主要内容 蚂蚁们在(搬运粮食)时,
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