小学3年级期末数学习题第11单元.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 小学3年级期末数学习题第 11单元 【例5】 有若干盒卡片，每盒中卡片数一样多．把这些卡片分给一些小朋友，如果只分 一盒，每人均至少可得 7张，但若都分 8张则还缺少 5张．现在把所有卡片都分完，每人 都分到60张，而且还多出 4张．问共有小朋友多少人？ 分析：60÷7＝8 4，60÷8＝7 4，说明卡片的盒数是 8盒，“若都分 8张则还缺少 5 张”，即如果我们在每盒中加 5张（8盒共加 40张），每人就可以得到 8×8＝64（张），现 在实际每人得到60张，即每人需要退出 4张，其中要有4张是每人 60张后多下来的，还 有40张是我们一开始借来的要还出去，即要退出 44张，44÷4＝11（人），说明有11人． [巩固]幼儿园老师给小朋友分糖果．若每人分 8块，还剩10块；若每人分9 块，最后一人 分不到9块，但至少可分到一块．那么糖果最多有多少块？ 分析：最后一人分不到 9块，那么最多可以分到 8块，即若每人分 9块，还差 1块．根据盈 亏计算公式，人数有（ 1＋10）÷（9－8）＝11（人），糖果最多有 9×11－1＝98（块）；最 后一人分不到9块，但至少可分到一块， 即最少是最后一人差8块，根据盈亏计算公式，人 数有（8＋10）÷（9－8）＝18（人），糖果最多有9×18－8＝154（块），所以，这批糖果最多有154块． 【例6】小同有一个储蓄筒，存放的都是硬币，其中2分币比5分币多22个；按钱数算，5分币却比2分币多4角；另外，还有36个1分币．小同共存了多少钱? 分析：假设去掉22个2分币，那么按钱数算，5分币比2分币多8角4分，一个5分币比一个2分币多3分，所以5分币有：84÷(5－2)＝28(个) 2 分币有： 28 ＋22＝50(个) 5×28＋2×50＋1×36＝140＋100＋36＝276(分). [前铺]妈妈给了红红一些钱去买贺年卡，有甲、乙、丙三种贺年卡，甲种卡每张 1元，丙种 卡每张2元．用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多买 8张，买乙种卡要比买丙种卡多买 6张．妈 妈给了红红多少钱？乙种卡每张多少钱？ 分析：“用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多买 8张，买乙种卡要比买丙种卡多买 6张”所以 盈亏总额是：1×8＋2×6＝20（元），单价相差 2－1＝1（元），所以共可以买乙种卡 20÷1 ＝20（张），妈妈给红红的钱数是：（20＋8）×1＝28（元），乙种卡每张：28÷20=1元4角． 本将内容主要就学习前面几种盈利亏问题的解法，我们在四年级寒假班以及四升五年 级的暑假班将继续学习盈亏问题以及盈亏问题与其他问题的综合．内容将会更加精彩，希望同学们再接再厉！ 1．（例1）全班同学站队排成若干行， 若每行14人则多5人，若每行17人则少4人.问： 排成了多少行？有多少同学？ 分析:每行相差17－14＝3（人）．那么第二种与第一种总共相差人数：5＋4＝9（块），所以行数为：9÷3＝3（人）．共有同学：3×14＋5＝47（人）． 2．（例2）爷爷80大寿，几个孙子凑钱给爷爷买礼物，如果每人出 8元，就多出了 每人出7元，就多出了 4元．那么爷爷一共有几个孙子？这份礼物的价钱是多少呢？  8元； 分析：“多8元”与“多 4元”两者相差 8－4＝4（元），每个人要多出  8－7＝1（元），因 此就知道，共有 4÷1＝4（人），礼物价钱是 8×4－8＝24（元）． 3．（例4）红山小学学生乘汽车到香山春游．如果每车坐 65人，则有 如果每车多坐 5人，恰多余了一辆车，问一共有几辆汽车，有多少学生？  5人不能乘上车； 分析：每车多坐5人，实际是每车可坐5＋65＝70（人），恰好多余了一辆车，也就是还差一辆汽车的人，即70人．因而原问题转化为：如果每车坐65人，则多出5人无车乘坐；如果每车坐70人，还少70人，求有多少人和多少辆车？车数：（5＋5＋65）÷5＝15（辆）， 人数：65×15＋5＝980（人）或（5＋65）×（15－1）＝980（人）． 4．（例7）有若干个苹果和梨，如果按 1个苹果配 3个梨分一堆，那么苹果分完时，还剩 2个梨；如果按半个苹果配 2个梨分一堆，那么梨分完时，还剩半个苹果 .问梨有多少个？ 分析：1个苹果配3个梨，多2个梨；半个苹果配 2个梨，即 果，即少 2个梨.苹果有（2+2）÷（4-3）=4（个），梨有  1个苹果配 4个梨，剩半个苹 3 ×4+2=14（个）. 5．（例10）学而思学校买来一批体育用品，羽毛球拍是乒乓球拍的 每组分乒乓球拍 5副，余乒乓球拍 15副，每组分羽毛球拍 14副，则差  2倍，分给同学们， 30副，问：学而思 学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副？ 分析：因为羽毛球拍是乒乓球拍的 2倍，如