小学一年级上册的语文期末项目评价质量解析总结计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 一年级上册语文期末项目评价质量分析 一、考试总体情况分析 实考人数为 13人，优秀人数为 7人，良好3人，合格1 人，待合格 2人。 二、对试卷的总体分析 本次考试口试和写字两部分。现我对全班 13名学生的 试卷进行了认真地分析统计，下面就试卷呈现的方式分两部 分对该卷及学生的答题情况进行具体的分析。 （一）口试部分 第一题，“我会读—拼音”，有2位同学学生分不清翘舌 音与平舌音；1位学生不认识整体认读音节“ yuan”；有1位 学生不会读带“ an”的音节。 第二题“我会读—词语”，有2位同学读错“很“字； 1 位同学错将“友”的第三声读成第四声。 第三题“我会读—句子”，3位同学读得不流利，甚至读 错字，例如“穿、到处、冷”等。至于感情方面，例如欢快 的情感，只有 2位同学准确表达出来。 第四题“我会读—段落” ，这段话选自课文，大部分学 生读得非常流利，但缺乏有感情地朗读。也有 2位同学读得 不流利，甚至读错字，例如“涌、撒”等。 （二）写字部分 “看拼音，写词语”，绝大多数学生做得很好。有 1个 小朋友不认真，写错“禾苗”的“禾” ；2位小朋友错将“作 业”的“业”写成“叶”；1位小朋友完全不懂拼音，错了一 大片。 总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学 生的基础知识掌握得比较扎实。 三、改进措施： 针对这些问题，我们还要一如既往地做好以下工作： 、抓好课堂 40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写 训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形， 灵活运用。 2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗 忘率。 3、继续加强对后进学生的辅导。作业因人而宜，有针 对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优 先批改作业。 5、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。 总之，我相信：只要扬长避短，注意随时改正教学中存 在的问题并认真做好后进生的辅导工作，一定能把我们学校 的语文教学质量再上一个新台阶。