手捧空花盆的孩子(第一课时).docxVIP

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  • 2021-03-26 发布于天津
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手捧空花盆的孩子第一课时教学目标学习生字新词能正确流利地朗读课文理解课文通过重点研读第二自然段了解国王为什么要选雄日做继承人知道诚实是人的美德愿意向雄日学习做一个诚实的人通过表演和故事情境的设置增强学习的趣味性教学重点难点明白国王为什么要选雄日做继承人从而懂得诚实的丰富内容课前准备张贴的告示皇冠磁带等教学过程一情境导入贴告示师有一位老国王慈祥而又充满智慧把国家治理得很好很可惜的是他身边无儿无女事业无人继承他多焦急啊每天日思夜想终于想到办法了国王向全国贴出了一张告示来挑选他的继承人请你自己大声读读

手捧空花盆的孩子(第一课时) 教学目标: 学习生字、新词,能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文,通过重点研读第二自然段,了解国王 为什么要选雄日做继承人。 知道诚实是人的美德, 愿 意向雄日学习做一个诚实的人。 3.通过表演和故事情境的设置, 增强学习的趣味性。 教学重点、难点:明白国王为什么要选雄日做继承人,从而懂得 诚实的丰富内容。 课前准备:张贴的告示、皇冠、磁带等 教学过程: 一、情境导入 1、贴告示:师:有一位老国王,慈祥而又充满智慧,把国家治 理得很好!很可惜的是他身边无儿无女,事业无人继承。他多焦 急啊,每天日思夜想,终于想到办法了!国王向全国贴出了一张 告示来挑选他的继承人!

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