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- 2021-03-24 发布于陕西
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《燕 歌 行》
高适;学习目标; 代表:高适、岑参、王昌龄等。
内容:反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验,以及征人、思妇的离愁别绪;抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪;描写边塞风光、异域风情。
常见意象:烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。
艺术特点:格调雄浑豪放、慷慨悲凉,境界阔大、雄奇壮美。; 通读全诗,思考:诗歌原序中的“感征戍之事”包括哪些方面?;思考:
这首诗主要写了什么事?
哪些人? 哪些景?;;1、诗的发端两句指明了战争的方位和性质,敌军入侵,唐军将士辞家参战。
;一、出师;一、出师;二、身陷重围;二、身陷重围;二、身陷重围;三、士卒及其家人的痛苦;三、士卒及其家人的痛苦;四、礼赞士兵,提出心愿;四、礼赞士兵,提出心愿
;对比手法-深化作品主题 出兵时的金鼓震天*战败后的困苦凄凉士兵的辛苦作战*将军的纵情声色士兵的效命死节*将军的贪功懈怠
古时李广体恤爱护士卒*现时将军享乐腐化、不恤士卒 ;总结
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