探究式教学【教学设计】unit5sectiona(人教).pdfVIP

人民教育出版社 八年级（下册） 畅言教育 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 本课时编写：蚌埠高新教育集团实验中学 范鹏飞 教学模式介绍 探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以 “自主、探究、合 作 ”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组 合作交流， 从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。 其中 认知目标涉及与学科相关知识、 概念、 原理与能力的掌握； 情感目标则涉及思想感情与道德 品质的培养。 探究式课堂教学模式的教学环节： 创设情境——启发思考——