小学一年级语文下学期教学总结 小学一年级语文教学计划总结.docVIP

小学一年级语文下学期教学总结 小学一年级语文教学计划总结 时光如水，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，现将本学期具体工作总结如下： 一、提高学生学习兴趣，做学习的小主人。 语文其实是一门生活学科。在不断改进的新课标中，让学生学会自主学习，自我探究，做学习的小主人已经成为大势所趋。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生对语文感兴趣，让他们学得开心，使学生在语文学习中享受学习的乐趣的同时，也提高自身的语文修养。比如，每天上课之前，我会说一些和课文相关的小故事，让他们在轻松愉悦的环境中，开始一节语文课的学习。这既符合低年级儿童的学 ___征，也与语文新课标的内容相契合。 二、温故而知新，将新旧知识串起来。 新知识的获取是建立在旧知识的基础上。同样，学生认识新字的过程，也往往是建立在已有的知识上。在教学过程中，我们常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。这样，既让他们复习了旧的知识，又学习了新的生字，教学效果显著，同时也帮助他们构建了更为完整的知识体系。 三、在情景中学字，识字，写字。 本册共编排26篇课文，还有另外的8篇识字课。整体而言，识字范围较大，所以我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣。 （一）让学生学会预习。 预习是课堂正式教学的一个先提条件，可以提高学生的识字效率。学习可以通过已经标识的拼音，自己