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《拱坝设计》在水利水电工程专业毕业设计中的指导心得
摘要:《拱坝设计》是水利水电工程专业本科生运用所学专业知识的
综合检验,也是培养学生创新、实践精神的重要实践教学环节。为了
使其最大限度地发挥作用,本文从设计任务书编制和指导方法两方面
提出了指导过程中的心得体会。
关键词:拱坝设计;水利水电工程;指导实践;心得
水利水电工程(简称水工)专业本科生的培养目标是:基础扎
实、能力强、富有创新精神,在水利、水电等部门从事规划、设计、
施工、科研和管理方面工作的高级工程技术人才。为实现该培养目标,
要求学生必修静力学、动力学、结构力学、水力学、土力学、工程地
质、工程测量、工程水文学、工程材料等基础课程,以及水资源规划
与利用、水工建筑学等专业课程。然而,如何检验学生能否综合运
这些知识分析并解决实际问题呢?毕业设计无疑是一块重要的试金
石,并且毕业设计的选题是重中之重。《拱坝设计》就经常被高等学
校的水工专业选为毕业设计的课题,一方面,拱坝是一种经济性和安
全性都比较优越的坝型,我国已建或在建了一批世界前列的 300m 级
拱坝[1];另一方面,拱坝结构复杂,在设计过程中牵涉的知识点多,
能将水工专业毕业生所学课程有机结合。因此,《拱坝设计》作为水
工专业毕业设计课题不仅具有很好的理论意义,还具有较高的实用价
值[2]。但是,在实际过程中学生做毕业设计的时间是有限的,通常
为 14 周,要在 14 周的时间内让学生综合运用所学知识完成《拱坝设
计》,并重点培养他们的独立工作能力、分析和解决问题的能力、创
新能力以及绘图和写作实践能力,就得在设计任务书的编制和指导方
法上下功夫。笔者结合《拱坝设计》指导过程中的实际情况,在设计
任务书的编制和指导方法两个方面分享一些心得体会并提出一些建
议。
一、设计任务书的编制方面
1.设计任务要明确且工作量合适。目前《拱坝设计》的设计要
求如下[3,4]:对水库进行洪水调节计算,确定坝顶高程及溢洪道孔
口尺寸;对可能的方案进行比选,确定枢纽建筑物型式、轮廓尺寸及
水利枢纽布置方案;通过比较确定坝的基本剖面与轮廓尺寸,拟定地
基处理方案与坝身构造,进行水力、静力计算;对拱坝进行设计:选
择建筑物的型式与轮廓尺寸,确定布置方案;拟定细部构造,进行水
力、静力计算;决定枢纽的施工导流方案,安排施工的控制性进度。
上述可见,目前设计任务不仅包括坝体以及泄水建筑物的轮廓尺寸确
定,还包括细部构造的拟定和施工导流方案的选择,在实际的设计过
程中,建筑物尺寸确定和细部构造的拟定部分学生们普遍做得较好,
而施工导流方案部分则因为时间关系,鲜有做出细致方案者,基本流
于泛泛而谈,因此,可把施工导流方案的确定和施工进度安排任务删
减。这是笔者在任务书编制方面的建议之一。另外,设计坝体尺寸时,
通常是先根据拱冠梁尺寸对坝体轮廓进行初步设计,然后对其进行应
力和稳定验算,以便确定最终尺寸,在学生们的实际设计过程中,应
力验算环节有的学生采用电算方法,有的采用手算方法。电算法利
计算机程序能够快速得到计算结果,但是具体计算步骤由于学生
ucirc;有一步一步操作,会造成计算原理的不甚明了;手算法是学
生一步一步进行计算的过程,加深了计算过程中概念和原理的理解,
但在计算机程序方面的锻炼欠缺。为了既培养学生对基本概念、基本
原理的掌握,又提高其计算机语言方面的能力,笔者建议在任务书里
明确需要采用电算法和手算法两种方法分别进行验算,这也是笔者在
任务书编制方面的第二条建议。
2.原始资料编制要详细具体。拱坝设计通常是设计一座具有防
洪、发电、灌溉、渔业等综合作用的大坝,为此需要给出相应的自然
地理、工程地质、筑坝材料、库区经济等方面的原始资料,主要包括
流域概况、气候特性、水文特性、库区工程地质、坝址处工程地质、
砂石料、库区作物种植情况等。目前这些原始资料的编制已较为详细,
只是有些图(包括水lambda;―容积关系曲线、水lambda;―流量关
系曲线和设计洪水过程线图)的坐标刻度偏于稀疏,致使学生在读图
时存在较大误差,从而影响设计工作的顺利进行。根据这一实际情况,
笔者建议在任务书所涉及的图形资料制作时可以尽量缩小刻度使得
图形更加详细,以方便学生读取数据并减小误差。
二、指导方法方面
1.引导适度重在启发。所nu; “师者,传道受业解惑也”,指
导教师顾名思义是对学生起指导作用的教师,而具体指导时也存在
“度”的问题。设计之初,如果只是给学生下发设计任务,不进行讲
解,学生难免会出现“面对原始资料和设计任务,不知如何下
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