五十万年后的人类作文600字正式版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 五十万年后的人类作文 600字 人类由古猿一步步进化成现代的聪明的高级人们五十万年后的人类又会变成什么样呢？ 假设一： 在五十万年后因人类的浪费和无限制的开发地球上的矿物制资源导致地球上的自然界、 动物 界的生态不均衡。许多的频危动物相继灭绝主习为了不让我们美丽可爱的地界失去往日的风 光，下令。让我们移居森林，沙漠等地带种植树木，自己捕捉猎，种植食物，人类又变成了 古人类，但生活质量却比古人类好得多。一些频危的动物再次出现于世，人类又一步步进化，变成了更聪明高级的物种。 假设二： 因为人类的肆似的滥用资源， 导致生态的不平衡， 再加上世界人口的急聚增多， 全球的二氧 化碳边急聚增多，气温上升，经过十万年的历史苍海桑田冰川融化，北极，南极的所有川山坍塌导致水平面高度上升，临海时城市被压没，大海的汹涌相继又侵略一部分陆陆陆陆地， 人们为了适应这水球世界，逐渐演变成在海上生活的人类，又经过四十万年后人类演变成在海底生话的人鱼，鱼尾人身，可以在海下呼吸生活和行动不怕气压。 假设三： 五十万年后人类彻底的把地球妈妈推毁了，为了生存下去只好移居别的星球——火星。因为一些搬离地球后的不适应和不习惯，渐渐变化成外星人。外表有了一定的变化和改变身体结构也发生了一定的改变，逐渐演变成另一种更为聪明的生物。 经过层层假设五十万年后的人类他们的形象应该浮现在你的脑海中了，可如果真的想见证， 就只等五十万年后的孩子们讲述了。希望人类可以保护好我们的地球，五十万年后的地球也像现在这样美丽幸福的生活，让这里更高科技化更美好些。 五十万年后的人类会是什么样呢？至今是个迷。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉有一种持之以恒的秀品。要想成就一番事，必有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能感天帝，移走太行、王 屋二山。正是因他具有而不舍的精神。戎一生，他前十次革命均告失，但他百折不，于在第十一次革命的候，推翻了清王朝的治，建立了中民国。些故事，情不同， 但意都是一的，它告无，做事要有恒心。旬子： “而不舍，朽木不折；而舍之，金石可。”句充分明了一个人如果有恒心，一些困的事情便可以做到，没有恒心，再 的事也做不成。学是一条慢而苦的道路，不能靠一激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必养成平努力学的。所以我：学在持！ 当下市面上关于教授学 方法的籍不少，其所内容也的确很有道理，然而当者用，很多看似用的方法用来效果却并不明，之后的果无非是两种：要么自己没有掌握其精髓要，要么抱怨那 本的而不，但最肯定是会回到当初的原点。 本《学会学》在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通者真正了解自己， 从而找到适合自己思方式的学方法， 的第一部分就是左是右思和、听和学模式，有效分后，不同者不同思考和接收接受学的特点，有性的分出建，从而不断化自 己的。在其后中的所有介具体学方法章的最开始，都是按照不同学模式出各种学方法不同的建，是此区于其他学方法籍的最大特点，种“因材施教”的 方式能者有种豁然开朗的感， 除了能得到最适合自己的有效的学方法也能更深入的客的自己， 不学是生活都有帮助。 除了“性”外，本第二大特点就是 “全 面”，全都是由一篇篇短文、表集成，更像是一本博文或者 PPT件合集，每个学方法的目清晰明了十分便于找，但也因此有些章内容安排的比混乱，所幸每一章关性并不 太，每个章都适合独立索来学。其内容从“划” 、“笔”“”直到“考”几乎涉及了所有学中的常遇，文中文字精没有分的渲染，完全是的“干” ， 可以身地的想象：当自己面学海之中手足无措之，篇大的方法肯定会无心看，明了的排，人从目中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的 者得到最有用的信息，是一部得学的人不断自我提高的有力武器。曾看到一个有意思的心理 :用“正确的方法”、“的方法”和“极的行”、“消极的行”，来自由搭配， 看如何搭配出最好和最坏的