伊索寓言课件.pptVIP

名著导读—《伊索寓言》 作者：伊 索 1、讲寓言故事2、说寓言启示3、写寓言故事 伊索：公元前6世纪希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，有的用来讽剌权贵，有的用来表现劳动人民生活的经验与智慧，伊索最后被人陷害而死。 寓言：以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人启示。 《伊索寓言》采用拟人手法，大部分是以动物为主人公，少部分以神或人为主人公，结构往往是一个小故事，篇末加一句揭示寓意的话。 讲寓言故事 要求： 1、脱稿；（1分） 2、声音响亮、吐字清楚、语速 适中； （1分） 3、要富有感情，能加上一些表演 性的动作更好。 （1分） 狮子和老鼠 一天，小老鼠外出觅食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。” 狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？” 一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。他又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子沮丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子咬开了一个大洞。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴的喊了一声：“老弟万岁！” 说寓言启示 从这则寓言故事中你得到什么启示？ 小 结 一则寓言的寓意有时不 局限于一个，从不同角度理 解可以得到不同的启示 ！ 写寓言故事 编写一则以“善有善报， 恶有恶报”为寓意的寓言故事。 交流寓言故事 要求： 1、声音响亮、吐字清楚； （1分） 2、语句通顺； （1分） 3、故事与寓意相吻合。（1分） * 学习目标 答：启示有： 1、做人要言而有信； 2、做人要知恩图报； 3、善有善报； 4、每个事物都各有所长，也各有所短。 *