个体沟通与群体决策.docVIP

第四节关于处理问题的综述 根据荣格的观点，个体可以通过感觉或直觉取得数据，即认识世界，但是不能同时使用这二者。每一种模式有一个不同的倾向，因此个体试图对一种输入模式发展不同于另一种模式的偏好。使用感觉模式的人通过感觉来获取信息。因此，信息搜集类型倾向于具体和专门化。感觉型的人在处理环境的细节和具体问题时得心应手。他们喜欢确凿的非个体的事实。他们很现实，关心灵活的事物，并能立即完成。 相反，直觉型的人通过想象认识整个事物来获取信息。这些人在任何情形下都宁可选择可能的假设而不是事实。直觉型的人是理想主义者。他们不会倾向于现实的情况而宁可运用想象对任何情形得出长期的观点。直觉型的人喜欢集中精力去解决“会怎样”的问题而不是“是什么”的问题。题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（ 正如搜集信息有两种截然不同的方式，决策也有两种截然不同的方式，思考和感情。和搜集信息的情形一样，人们倾向于对一种决策模式发展不同于另一种决策模式的偏好。手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对 思考是以非个体的分析模式寻找原因为基础作出决策的过程，也是寻求独立于人的目的需要。思考型的人总是用抽样、理论性的术语而不是用一般常用的术语来分析普遍存在的事物。最纯粹的思考模式可以在个人只有被放入某些规则系统中才有意义的逻辑和科学领域中找到。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 另一方面，感情是以个人判断为基础作出决策的过程。感情型的人对于人以及个体差异特别敏感。感情的心理功能强调与他人的关系而不是用科学术语解释事物。因此与思考型管理人员只问事物对错相反，感情型管理人员则问事物是好是坏，或者是否合乎道德。最纯粹的感情形式可以在文学和艺术作品中找到。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉 因此，有两种获取数据的方法，就有两种根据这些数据作出结论的方式。既然这两种分类相互独立，综合的问题解决模式的四种类型就可以代表他们：（1）感觉一思考型（），（2）感觉一感情型（）；（3）直觉一思考型（）；（4）直觉一感情型（ ）。这一模型与这一领域内的一些关键假定和研究发现都是一致的，它们包括：，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷， ·在判断和决策上的个体差异，反映了个体在感知和组织他们的环境方面的风格特征。过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 ·个体在如何从环境中感知或搜集信息和如何评价这些信息方面是不同的。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 ·个体解决问题方面的差异，还可能受到如入的智力和价值观等，以及在这个解决问题风格的模型中未曾讨论过的许多其他个体特征的影响。在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语 ·个人发挥作用的环境与个人解决问题的风格可能一样重要，甚至更重要一些。语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 ???? 解决问题风格的讨论，集中在为什么以及如何产生这两个问题上。本章以及前二章关于个性、感知和学习的讨论，提出了影响他人的几种方式、如何看待我们自己和他人以及学习正确地判断人们之间的差异。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知 四种解决问题风格的讨论并不是说每个人都能用这四种典型类型中的一种来代表。按照荣格的观点，个体发展总是倾向于向四种心理功能的平衡和综合转移；这种平衡就处于图4一3的中心位置。每个个体都是复杂多变的，所以管理人员不应该对个人置之不理或者声称这些人无法适应不适合他们风格的环境，或无法从中学到东西。递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠 本章力图：（1）增进对于自己解决问题风格及其如何影响行动和对某些问题的反应，尤其是在集体解决问题的情况下的洞察力；（2）预期的个体成长与发展提供一个轮廓。本章并没有假定哪一种纯粹风格一定优于另一种。不过，组织中某些职位或角色的要求对于某种风格可能比其他风格更自然。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什 管理案例：埃塞克斯公司（y） 埃塞克斯公司存在问题，简单他说，埃塞克斯被成功压垮了，这个小组织在一年之内，从3个人发展到 名职工。埃塞克斯的创建者的创造性观点已经在企业经营中发展成一股旋风，销售情况良好，行政人员需要处理的文件，每个星期都在增加，销售人员看来在大多数时间内都在奔波，即使在办公室时他们也在为下一次出差作安排，每个人都繁忙而且有成效，那么，问题在哪里？（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学 下面是它的一些症状：