初一上学期班主任德育工作计划4篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 初一上学期班主任德育工作计划4篇 初一上学期班主任德育工作计划第1篇 　　新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：  　　一、指导思想  　　班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。  　　二、班级情况分析  　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。  　　三、德育工作  　　1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。  　　2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。  　　在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。  　　3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。  　　四、本学期具体目标  　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。  　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。  　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。  　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。  　　五、具体措施  　　（一）继续抓好学生的.思想工作  　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。  　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。  　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。  　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。  　　（二）常规工作  　　（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。  　　（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。  　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。  　　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。  　　（三）学风建设  　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。  　　2、做好后进生转化工作。  　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。  　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 初一上学期班主任德育工作计划第2篇 　　一、班级的基本情况分析：  　　七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。  　　二、工作目标  　　1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。  　　加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生，教育学生遵守