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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 小学6年级数学期中考试第 28单元 【例1】（★★）（ 1）若abc是一个质数，求 abcabc的约数个数______。 2）一个数与2940的积是完全平方数，那么这个数最小是______。 【解】：（1）abcabc=abc×1001=abc×7×11×13,abc是一个质数，所以约数个数为（1+1）（1+1）（1+1）（1+1）=16个。 (2)2940=2×2×3×5×7×7，要求积是平方数，还缺少 3×5=15。 [拓展]：（1）若a有两个约数，问 2a有_____个约数？ （2）若上例中“完全平方数”改成“三次方”呢，那么这个最小的数为  _____。 【例2】（★★★）03年的招生人数比03年多了  101中学招生人数是一个平方数， 04年由于信息发布及时， 101人，也是一个平方数，问 04年的招生人数？  04年 【解】：看见两个平方数，发现跟平方差相关，这样我们大胆的设  03年的为  A2，04年的为 B2  ，从中我们发现  04年的比  03年多  101人，这样我们可以列式子  B2-A  2=101 此后思路要很顺，因为看见平方差只有一种方法那就是按公式展开， 所以  B2-A2  =（A+B）（A-B）=101，可见右边的数也要分成  2个数的积，还得考虑同奇偶性， 但101是个质数，所以101只能分成101×1，这样A+B=101，A-B=1，所以A=50，B=51，所 以04年的招生人数为 51×51=2601。 [拓展]：一个数加上 10，减去10都是平方数，问这个数为多少？（清华附中测试题） 【例3】（★★★） 2005×684×375×□最后4位都是0,请问□里最小是几 ? 【解】：先分析 1×2×3×4××10的积的末尾共有多少个 0。由于分解出 2的个数比5多，这 样我们可以得出就看所有数字中能分解出多少个 5这个质因数。而能分解出 5的一 定是5的倍数。注意： 5的倍数能分解一个 5，25的倍数分解出 2个5，125的倍数能 分解出3个5最终转化成计数问题，如 5的倍数有[10/5]=2 个。 2005=5×401 684=2 ×2×171 375=3 ×5×5×5前三个数里有 2个质因子2，4个质因子5，要使得乘积的最后 4位都 是0 应该有4个质因子2和4个质因子5，还差2个质因子。因此□里最小是 [拓展]：2005×684×375×□最后4位都是0，且是7的倍数，问□里最小是  4。 _____ 2、整除 【例4】（★★）有三个连续的两位自然数，它们的和也是两位自然数，并且和是 23的倍 数，这三个自然数分别是______,________,________ 。 【解】：设这三个连续的两位数是 x-1,x,x+1 他们的和是3x，3x是23的倍数且仍然是两位数，所以 x=23 因此这三个自然数分别是 22，23，24 [方法二]：23的倍数在两位数中只有 23，46，69，92，而三个数的和一定是中间数的 3倍， 这样只能是3的倍数，所以只有69满足。 【例5】（★★★）一个 5位数，它的各个位数字和为 43，且能被11整除，求所有满足条件 的5位数？ [思路]：现在我们有两个入手的选择，可以选择数字和，也可以选择被 11整除，但我们发 现被11整除性质的运用要具体的数字，而现在没有，所以我们选择先从数字和入手 【解】：5位数数字和最大的为9×5=45，这样43的可能性只有9，9，9，9，7或9，9，9，8，8。这样我们接着用11的整除特征，发现符合条件的有99979，97999，98989符合条件。 【例6】（★★★）由 1，3，4，5，7，8这六个数字所组成的六位数中，能被 11整除的最 大的数是多少？ 【解】：各位数字和为 1+3+4+5+7+8=28 所以偶数位和奇数位上数字和均为 14 为了使得该数最大，首位必须是 8，第2位是7，14-8=6 那么第3位一定是 5，第5位为1 该数最大为 875413。 [拓展]：一个三位数，它由 0，1，2，7，8组成，且它能被 9整除，问满足条件的总共有 几个？ 3、约数和倍数 【例7】（★★★）从一张长2002毫米，宽847毫米的长方形纸片上，剪下一个边长尽可能大的正方形，如果剩下的部分不是正方形，那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大 的正方形。按照上面的过程不断的重复，最后剪得的正方形的边长是多少毫米？ 【解】：边长是2002和847的最大公约数，可用辗转相除法求得 （2002,847）=77 所以最后剪得的正方形的边长是 77毫米。 辗转相除示例： 2002÷847=2308 求2个数的最大公约数，就用大数除以小数 847÷3