《捅马蜂窝》每课练习_教案教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-26 发布于天津
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《捅马蜂窝》每课练习_教案教学设计.docx

捅马蜂窝每课练习第一部分本文作者当代作家分注意下列加点字的读音分蜇人嬉戏颤动告诫罪孽释词分我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势视死如归第三年风和日丽之时爷爷忽然叫我抬头看隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去风和日丽于是我和爷爷面对面开颜大笑笑得十分舒心开颜枝叶纠缠阴影深浓却是鸟儿蝶儿虫儿们生存和嬉戏的一片乐土也是我儿时的乐园嬉戏找出下列句子中的错别字并改正分当我被这个淘气的欲望鼓动得难以仰制时我就找来妹妹一个沉甸甸的东西掉下来跟着一团黄色的飞虫滕空而起我不由得暗暗告戒自己再不

捅马蜂窝》每课练习 第一部分: 1.本文作者,当代作家。 (2 分) 2.注意下列加点字的读音: (5 分) 蜇人()嬉戏()颤动()告诫()罪孽() 3.释词:( 4 分) ⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势。 视死如归: ⑵第三年,风和日丽之时,爷爷忽然叫我抬头看,隔着窗玻 璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。 风和日丽: ⑶于是,我和爷爷面对面开颜大笑,笑得十分舒心。 开颜: ⑷枝叶纠缠,阴影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉 戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。 嬉戏: 4.找出下列句子中的错别字,并改正。 (3 分) ⑴当我被这个淘气的欲望鼓动得难以仰制时, 我就找来

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