《火烧云》第一套_教案.docxVIP

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  • 2021-03-24 发布于天津
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火烧云教学设计教学目标会认本课个生字会写个生字认识多音字模理解生字组成的词语了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异从中感受大自然的壮美学习作者抓住事物的特点和变化进行观察注意积累材料的方法教学重点会认本课个生字会写个生字认识多音字模理解生字组成的词语了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异从中感受大自然的壮美教学难点学习作者抓住事物的特点和变化进行观察注意积累材料的方法课时安排课时教学过程第一课时一激趣导入观察图片火烧云自然界有许多瑰丽的景象今天让我们一起走进课文去感受火烧云的美丽走进作者萧红原名张莹曾用笔名悄吟

24 《火烧云》教学设计 教学目标】 会认本课 7 个生字,会写 11 个生字,认识多音字“模”,理解生字组成的词语。 了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异 ,从中感受大自然的壮美。 学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。 【教学重点】 会认本课 7 个生字,会写 11 个生字,认识多音字“模”,理解生字组成的词语。 了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异 ,从中感受大自然的壮美。 【教学难点】 学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 观察图片:火烧云 自然界有许多瑰丽的景象。今天,让我们一起走进课文去感受

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