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- 2021-03-24 发布于北京
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地形测量; 通过前面了解的概念:观测误差,就是对某量进行测量时,其测量结果(即观测值)与该量客观存在的真正大小或理论上应满足的数值(真值)之间的差异。其产生的原因归纳为:
测量仪器
观测者
外界条件 ;
观测中,由于观测条件 (人,仪器,环境)的限制,当对某一确定的量进行多次观测时,观测者就会发现,各次观测结果之间往往存在着差异。如:往、返丈量同一段距离,重复观测某一角度,三角形内角和观测值不等于180°等。这就是说,一切观测结果都和被观测量的真值之间都有差别,即所有测量都具有观测误差,观测误差存在于测量的整个过程中。(误差公理);误差产生的原因:; 根据观测误差产生的原因以及对测量结果影响的性质不同,观测误差分为系统误差、偶然误差和粗差三大类。
1、系统误差
2、偶然误差
3、粗差; 概 念:在等精度观测的一系列观测结果中,如误差出现的符号和大小相同或按一定的规律变化,这种误差称为系统误差。如:尺长误差。
产生原因:
由于仪器构造有缺限或检验校正不严格而产生的,它的变化有一定的规律。例如:钢尺量距时,钢尺尺长误差引起的量距误差与所测距离长度成正比增加;水准测量的i角误差等。
特性:具有积累性,对测量结果的影响大,但可通过一般的改正或用一定的观测方法加以消除。
; 在等精度观测的一系列观测结果中,如误差出现的符号和大小均不一定,这种误差称为偶然误差。如仪器局限、观测者局限(瞄准、估读、对中)、天气局限等造成的一些误差。
处理带有偶然误差的观测值,就是测量平差。
; 粗 差:指超过规定限度的误差。它与观测者的技术水平和工作态度、观测的手段与环境条件以及观测任务的要求紧密相关。
产生的主要原因:
作业人员的疏忽大意、失职而引起的,如读错、记错、瞄错目标、计算机输入数据错误、控制网起始数据错误等。
发现、剔除粗差的方法:
进行必要的重复测量或多余观测,采用必要而又严格的检核、验算等,发现后舍弃或重测 。
;3.误差处理的原则;THANKS
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