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- 2021-03-25 发布于山东
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河北科技大学
课程设计报告
学生姓名: 学号:
专业班级:
课程名称:
学年学期:
指导教师:
年 月
课程设计成绩评定表
学生姓名 学 号 成绩
专业班级 起止时间 2011.12.24—2012.11.28
设计题目 字符串动画显示
指
导
教
师
评
语
指导教师:
年 月 日
目录
一、程的目的????????????????????1二、目???????????????????????1三、内容要求?????????????????????2四、成及分工????????????????????2五、程的主要步??????????????????2六、程原理及方案??????????????????3七、方法???????????????????????3八、施果???????????????????????8九、?????????????????????????8十、体会感受???????????????????????8
一、课程设计的目的
课程设计是以自己动手动脑,亲手设计与调试的。它将基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践和创新能力。课程设计的意义,不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相结合起来,提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。作为信息时代的大学生,基本的动手能力是一切工作
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