小学3年级数学练习题第4单元.docxVIP

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  • 2021-03-25 发布于山东
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精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 小学3年级数学练习题第 4单元 在春季班时我们已经学习了简单的行程问题——相遇问题的基本类型(两人单次直线 相遇),同学们,你们还记得做行程问题的基本工具是什么吗?没错,就是画“线段图” . 今天我们将学习更加复杂的相遇问题 .先来回顾一下相遇问题的基础知识吧! 你还记得吗? 孙悟空在花果山,猪八戒在高老庄,花果山和高老庄中间有条流沙河,一天,他们约 好在流沙河见面,孙悟空的速度是 200千米/小时.猪八戒的速度是 150千米/小时,他 们同时出发 2小时后还相距 500千米,则花果山和高老庄之间的距离是多少千米? 分析:建议教师画线段图.我们可以先求出 2小时孙悟空和猪八戒走的路程: (200+150)×2=700(千米 ),又因为还差 500米,所以花果山和高老庄之间的距离: 700+500=1200(千米). 2.甲乙两辆汽车分别从A、B两地出发相向而行,甲车先行 1小时,甲车每小时行 48千 米,乙车每小时行5O千米,5小时相遇,求 A、B两地间的距离. 分析:这题不同的是两车不“同时”.(法1 )求A、B两地间的路程就是求甲、乙两车所行 的路程和.这样可以充分别求出甲车、乙车所行的路程,再把两部分合起来. 48×(1+5) =288(千米),5O×5=25O(千米),288+25O=538(千米). (法2)还可以先求出甲、乙两车5小时所行的路程和,再加上甲车1小时所行的路程.(48+5O)×5=49O(千米),49O+48=538(千米). 3. 甲乙两车分别从相距 4小时,乙车到达 A城需  240千米的A、B两城同时出发,相向而行,已知甲车到达 6小时,问:两车出发后多长时间相遇?  B城需 分析:  240÷(240÷4+240÷6)=2.4(小时). 南辕与北辙两位先生对于自己的目的地S城的方向各执一词,于是两人都按照自己的 想法驾车分别往南和往北驶去,南辕先生出发 为50千米/时,60千米/时,那么北辙先生出发  2小时后北辙先生才出发,二人的速度分别 5小时他们相距多少千米 ? 分析:两人虽然不是相对而行,但是题目要求的仍是路程和. 米).  50×2+(50+60)×5=650(千 暑假精讲 【例1】 一个圆形操场跑道的周长是 500米,两个学生同时同地相背而行.甲每分钟走 66米,乙每分钟走 59米.经过几分钟才能相遇 ? 分析:500÷(66+59)=500÷125=4分钟. 【例2】 时行16  李明和王亮同时分别从两地骑车相向而行,李明每小时行千米,两人相遇时距全程中点3千米.问全程长多少千米  ?  18千米,王亮每小 分析:根据题意,画个草图,能帮助我们找出数量关系.依题意作行程草图如下: 李明走了全程的一半多 3千米,王亮走了全程的一半少 3千米,李明比王亮实际多走了 3 2=6(千米).由已知李明每小时比王亮多走18—16=2(千米),那么多少小时李明比王亮多行6千米呢?需要6÷2=3(小时),这就是两人的相遇时间,有了相遇时间,全程就容易求出 了.相遇时李明比王亮多行的路程 3×2=6(千米),李明比王亮每小时多行的路程 18-16=2(千 米),两人相遇时间6÷2=3(小时),全程(18+16)×3=102(千米). 【例3】 甲乙两人同时从两地相向而行.甲每小时行  5千米,乙每小时行  4千米.两人 相遇时乙比甲少行 3千米.两地相距多少千米? 分析:两人行驶的时间为  3÷(5-4)=3小时,所以两地相距  (5+4)×3=27  千米. 【例4】 两地相距900米,甲、乙二人同时、同地向同一方向行走,甲每分钟走 80米, 乙每分钟走 100米,当乙到达目标后,立即返回,与甲相遇,从出发到相遇共经过多少分 钟? 分析:甲、乙二人开始是同向行走,乙走得快,先到达目标.当乙返回时运动的方向变成了同时相对而行,把相同方向行走时乙用的时间和返回时相对而行的时间相加,就是共同 经过的时间.乙到达目标时所用时间: 900÷100=9(分钟)甲9分钟走的路程:80×9=720(米) 甲距目标还有:900—720=180(米)相遇时间:180÷(100+80)=1(分钟),共用时间:9+1=10(分 钟). 简便解:画图可知两人总共走了 (80+100)=10分钟.  2个全程,所以总全程为  1800,所以时间为  1800÷ 【例5】 甲乙两辆汽车同时分别从 A、B两地相对开出,甲车每小时行 42千米,乙车每 小时行45千米.甲、乙两车第一次相遇后继续前进,甲、乙两车各自到达 B、A两地后, 立即按原路原速返回.两车从开始到第二次相遇共用 6小时.求 A、B两地的距离. 分析:甲、乙两车从出发到

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