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二年级数学教案：《统计》教学设计 教学目标： A、认知目标：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了 解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（ 1 格表 示 2 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 B、能力目标：培养学生的实践能力、合作意识和创新精神，发展用数学知 识解决生活问题的能力。 C、情感目标：通过实践活动，让学生体验探索的乐趣，成功的快乐，建立 自信心；通过生活情境的创设，感受生活中处处有数学。 教学重点：体验统计的过程；感受统计的必要性；认识 1 格表示 2 个单位 的条形统计图。 教学难点：理解 1 格表示 2 个单