五大领域大班教案健康.docx

日期 集体活动 领域 健康 课题 贝贝换牙 活动目标 1. 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 2. 能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。 3. 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 活动准备 乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸 每人一份。 活动过程 个性设计 一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。 贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说 换牙是怎么回事？ 小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙 比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候， 乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较 大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就 不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。 二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。 1．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友， 分别让 大家看看。 你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？ 2．提问： 1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下 来？为什么？ 2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对 吗？为什么？ 3）有些小朋友， 乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时 该怎么办？ 三、绘画：如何保护新牙。 1．当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？ 2．交流幼儿的护齿方法。 活