20.《香菱学诗》导学案.doc

PAGE 20.《香菱学诗》导学案 【教师寄语】 解释，找到依托，也找到心心相对应的共振。《红楼梦》协助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。 —— 王蒙 【学习目标】 1．整体把握文章的故事情节，了解香菱成功的原因。 2. 学习作者以多种手法刻画人物形象的方法。 3．了解《红楼梦》的艺术成就，提升文学修养。 【课时安排】一课时 【知识链接】 1.题目解读 《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她伺候薛蟠，难得有空。这个次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的改变激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找林黛玉。选文便从这里开始。 2.走近作者 曹雪芹（1715—1763），名霑，字梦阮，又字芹圃，雪芹是他的号，属满洲正白旗。曹家从清代初年起到曹雪芹这个代止，是一个“百年望族”。康熙二年（1663）清王朝设江宁织造，这是一个财富要职，其第一任就是曹雪芹的曾祖曹玺，此后父子兄弟相次继任，一共约60年。 后来曹家势败家亡，曹雪芹流落在北京西郊，住着破房子。他善画，只能靠卖画来维持终年吃