小学《七月的天山》教学课件.doc.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 小学《七月的天山》教学课件 下面是收集整理的小学《七月的天山》教学课件，希望对您有 所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! ◆学习目标 认识生字新词。 能正确、流利、有感情的朗读课文。 能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。 感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。◆课前准备 挂图：画有导游线路的小黑板;天山景物课件。 教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感 受天山的美景从中感受到美的熏陶。 教学过程： ◆直接揭题：指名读课文前面的过度语。 ◆学生自学 带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。 整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗? 教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。 ◆引导读通 结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了 哪些景物。 同时正音、解词、通读句子。 ◆合作学习 你觉得哪些语段、词句写的好?这段话或这一词语好在哪里?在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。 ◆班级交流 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。 ◆激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外 自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料， 鼓励学生多 和老师、同学交流。 ◆摘抄优美词句 有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。 ◆作业：复习词语卡。 教后记： 沿用上一课的方法，引导学生自学课文，掌握学法。