五分钟的启示作文700字正式版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 五分的启示作文 700字 在生活中，哪怕只是一秒，却能反出一个人生命的价。 上午第二，上打响的五分， 我神采的同学一起散的着黑板上写得 有力的古。 “江南可采，叶何田田 ??”文老老正站在台上目着 同学。“白毛浮水，掌清波。 ”原以“前奏曲”就在的朗下伴着声束 了，没想到，我回到座位上，老就以般的身并拿起了板刷， “刷”“刷”的擦去了 黑板上的两首古，“同学把两首古默写下来，相信同学了么多遍的，已有个能力了。”下面上有人咕道：“也太了吧！” 大家在两分后， 不而同地停下了笔。 “好了，？”老，“那么，在开始校。” 又是两分后，原本自以是的同学一个个搔着后勺，一副的表情。然， 的两首却倒了每一位同学，原有的神采早已抛到了九霄云外。 “好，全的同学 站起来。”我四周着，交着眼神，望着四周，住了，所的却只有一 个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老。 教室里静的没有一声息，两秒之后， 老是 我：“从件事中你得到了什么启示？ ” 静寂的教室又开始活起来，大家交着，表达着自己之前五分的浪而感到后悔。 是啊，两首的古却能反出一个人在待方面的度。在学中也是一，有善于从中探索奥秘的人，才能从中学到更多，懂得更多。生活也是，只有从微之掘生活中的“x的”人，才能真正体到生活的奥妙。  只 短的五分，却足以震撼人心。五分，却我受益生，是的，每一个都能反一个人生命的度。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 的第一部分就是左是右思和、听和学模式，有效分后，不同者不同思考和接收接受学的特点，有性的分出建，从而不断化自 己的。在其后中的所有介具体学方法章的最开始，都是按照不同学模式出各种学方法不同的建，是此区于其他学方法籍的最大特点，种“因材施教”的 方式能者有种豁然开朗的感， 除了能得到最适合自己的有效的学方法也能更深入的客的自己， 不学是生活都有帮助。 除了“性”外，本第二大特点就是 “全 面”，全都是由一篇篇短文、表集成，更像是一本博文或者 PPT件合集，每个学方法的目清晰明了十分便于找，但也因此有些章内容安排的比混乱，所幸每一章关性并不 太，每个章都适合独立索来学。其内容从“划” 、“笔”“”直到“考”几乎涉及了所有学中的常遇，文中文字精没有分的渲染，完全是的“干” ， 可以身地的想象：当自己面学海之中手足无措之，篇大的方法肯定会无心看，明了的排，人从目中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的 者得到最有用的信息，是一部得学的人不断自我提高的有力武器。曾看到一个有意思的心理 :用“正确的方法”、“的方法”和“极的行”、“消极的行”，来自由搭配， 看如何搭配出最好和最坏的果， “正确方法”配合“极的行”无疑是最好的果