1统编五下第一单元习作教材解读和教学目标.pptxVIP

空白演示 在此输入您的封面副标题 统编小语教科书 五年级下册 第一单元习作 “那一刻，我长大了” 教材解读和教学目标 李志远 2021年3月 1 2 单元人文主题 童年往事 阅读要素 习作要素 是四年级体会作者怎么表达的思想感情的继续学习。 教材要求：“要把事情的过程写清楚，还要把自己受到触动，感到自己长大的那一瞬间写具体，记录当时的真实感受。”注意“写清楚”和“写具体”要求的不同之处：过程要“写清楚”，重点部分要“写具体”。 导 读 空白演示 在此输入您的封面副标题 册次 单元 习作话题 有关语文要素和教材要求 发展 四年级上册 第四单元 我和 过一天 ◎了解故事的起因、经过、结果，感受神话中的人物形象。 ◎展开想象，写一个故事。 学 习 把 事 情 写 清 楚 。 阅读要素首提“了解故事的起因、经过、结果”，但是习作要素没有相应的要求。 第五单元 习作单元 把一件事情写清楚 生活万花筒 ◎了解作者是怎样把一件事情写清楚的。 ◎写一件事，把事情写清楚。 交流平台：要把事情的“起因、经过、结果”写清楚，时间、地点、人物要交待明白。写事情要按一定的顺序写。…… 教 参：要写清楚事情发展过程中的重要内容。 习作教材明确要求