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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 友谊主题班会4篇 友谊主题班会第1篇 　　教育目的  　　通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备  　　1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。  　　2.调查班中同学之间互帮互助的事例。  　　3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。  　　活动过程  　　1.诗歌导入。  　　①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵《真正的友谊》。  　　友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。啊，真正的友谊，  　　给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立起真正的友谊！友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊（略）  　　②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！  　　2.讲故事，悟真谛。  　　①听故事《小木船》。  　　②思考讨论（投影）：  　　我与陈明是因为什么而友谊破裂？  　　后来我们又为什么和好了？  　　怎样才能使友谊永存呢？  　　③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。  　　板书：不计小事互谅解，  　　有错自我作批评。  　　3.辨是非，明道理。  　　①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打。  　　②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。  　　（让学生讨论组长错在哪里？小华为什么做得对？）  　　板书：正直诚实不包庇，  　　互相帮助齐奋进。  　　4.交流格言，增进友谊。  　　以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。  　　5.榜样示范，以点带面。  　　①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发友谊花。  　　②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？  　　③齐读板书中的四句话。  　　6.教师总结。  　　友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。 友谊主题班会第2篇 一、活动目的  １、通过活动，培养同学之间互助互爱的精神。  ２、懂得关心别人，将心比心的人际交往意识。  ３、愉悦学生情操，促进学生身心健康发展。  二、活动形式  　游戏活动、短剧表演、讨论、讲述、集体舞等。  三、活动准备  １、把桌子围成圆圈，将课室的气氛布置得轻松快乐，黑板写上友情两个大字，并配些图画。  ２、多媒体课件。  ３、师生动手，共同收集关于描述朋友、友谊的精彩例句。  ４、组织学生排练表演短剧。  ５、组织学生练习《找朋友》集体舞。  ６、活动由班长主持，班主任及全体学生参加。  四、活动地点  　　多媒体教室  五、活动过程  ㈠播放课件：音乐《找朋友》，主持人发言。  　同学们，开学至今我们已经生活学习了一段时间了，同学之间有些成了好朋友，而有些却到现在还没说过几句话，你会和同学交往吗？我相信，通过开展友情活动，同学们一定能加深彼此之间的感情，增进友谊。  　  ㈡相互采访活动  　　　１、全班同学围成圆圈，相邻两人一组，互相作自我介绍，内容包括：  　　  　　　⑴自己的姓名、年龄、家庭情况；（说明：由于学生刚学过用英语作自我介绍，故此项活动可用中文、英文双语进行。）  　　  　　　⑵自己的兴趣、爱好、特长、个性等；  　　  　　　⑶其他相关情况。  　　　２、访问活动结束后，选择几位同学向全班介绍被他访问的同学。其他同学要注意听，记住每个同学的特征。  　　　３、由主持人要求任意两位同学上台，说出对方的有关特征。说对了，大家为其鼓掌；说错了，其本人唱一首歌。  ㈢朋友聊天活动  　请一些同学邀请班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事。  ㈣将心比心，换位表演  １、演员表演：  我们在与朋友交往过程中，难免会遇到一些摩擦，这个时候该怎么办呢？下面是几个短剧表演：  ⑴、一个同学在过道上走过，不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地