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四年级下学期班主任工作计划 _模板 四年级下学期班主任工作计划 新学期将始， 满怀期待迎接下学期工作。 整个寒假都在读李镇西老师的 《做最好的班主 任》，自己内心也对自己往日的工作进行了反思， 也有了很多的收获。 本学期工作计划如下： 一、弥补上学期工作的不足。由于上学期刚接手新班级， 对学生的了解不够， 在学期出选拔班干部、制定班规等方面做得很被动，班级管理一度较为混乱。所以本学期初，我会将班干部的选拔任用以及班规的制定作为首要工作做实。 二、重点抓好学生学习习惯的养成。 鉴于我班上学期各科成绩不很理想， 本学期会在本 班学生学习习惯的养成上多下功夫。具体工作思路如下： 1、从开学第一天起，紧抓班级纪律，为形成好的学风打下基础。 2、协调科任老师从教学第一课起，对基础过关抓实、抓牢。 3、培优辅差从开学初做起，真抓实干，缩小后进生与班级其他同学的差距。 三、班级管理力求民主。在班级管理上， 我准备尝试借鉴李镇西老师的管理理念， 并结 合本班实际， 民主选举出班干部， 赋予他们权利和义务， 并为每一位班干部指定一名监督员， 以督促班干部负责地完成班级管理工作。 班规也由全体同学共同制定， 班主任和全体学生共同执行，班主任的工作也将接受监督员的监督。班级管理中， 我要努力弱化个人权威， 积极将其转化为集体意志，利用集体权威来影响每一个学生，努力使他们认识到班级是大家的，学习纪律也要靠大家。 四、开展活动， 增强班级凝聚力。本学期，我计划利用课外活动的时间在班级开展跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛，以锻炼学生的意志品质，并且提高学生课外活动的质量。 五、做好和家长的沟通工作。本学期要将未家访过的学生，全部家访完成。 六、多读专业类书籍，以进一步提高自己的工作能力。坚持写教育笔记，来反思自己的工作。 前行的路还很长， 工作也是千头万绪的， 我愿用我的一腔热情和全心为了孩子的责任心努力去担当。 四 A 班：袁永华 201*-2-13 五年级上学期班主任工作计划小学六下班主任工作计划小学四年级班主任工 作计划 2015 年下半年小学（学前）教研室工作计划 一、指导思想 贯彻落实市局《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》 ，以 “促进有效学习 ” 为中心，关注学科核心能力，抓规范、求实效、重创新、促高效，提高课堂教学效率，加强 教研队伍建设，提高教师专业水平，助推全市小学（学前）教育教学质量整体提升。 二、工作重点 1.关注学科核心能力 以市小学 （学前） 第三期新课程教学研究项目组为主要群体， 心能力的专题研究， 引导学科教学从实际情况和学生特点出发， 成不同学段、 不同年级、 不同学科学习内容后应该达到的程度要求， 的深度和广度，把学科核心能力和学业质量要求落实到日常教学中。 2.推进课堂教学变革  开展各学科核心概念与核 依据课程标准， 明确学生完 指导教师准确把握教学 以小组学习、合作学习、探究学习、作业优化、智慧教室、小班化教学等项目为载体， 继续推进全市第二批课堂变革实验项目的实施， 评选第二批 “学为中心 ”课堂变革示范校及优 秀学科项目，建立第一批、第二批小学（学前）课堂变革试点学校群，举办课堂变革论坛， 积极推进变革项目向深刻性与综合性方向发展，进一步加强 “课改领航 ”项目的发现与培育。 以《促进学习变革 —— 温州市小学（学前）课改领航现场会项目样本》为引领，促进学生自 主、多样、创造性地学习。 3.落实学科教学常规 以 “新常规 ·新课堂 ”展示为内容开展第五届小学（学前）各学科 “课改领航现场会 ”。继 续开展小学各学科 “新常规？新设计 ”（上册）评比，以学习活动为抓手，改进备课、上课教 学环节，进一步落实《温州市小学各学科教学常规》 。 4.启动 “云教研 ”计划 充分发挥互联网 +在教研领域的应用优势，做好各学科微信公众平台建设，做好教研现 场的微信互动研讨，以信息化促进教研方式的转型。借力 “一师一优课 ”资源，启动 “温州好 课”计划，推进学段 “云教研 ”计划，实现教研资源的共享和辐射。 5.提升学前教育质量 深入实施《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 ，做好幼小教学衔接研究，促进小学与学前的 相互了解，做好小学低段教学调整，进一步规范幼儿园保教工作，坚决防止学前教育 “小学 化”倾向。优化农村幼儿园一日活动，构建具有温州特色的农村幼儿园游戏课程，研究和实 现温州农村幼儿园教学活动多样化。 6.加强 “三小 ”培养 积极调整、创新 “小文学家、小数学家、小科学家 ”活动内容与活动形式，完善 “三小 ” 评选办法，多途径、多角度、多方法引领学生亲近数学、文学与科学，促进学生个性发展，促进学校育人模式的转型。 7.开展 “爱阅读 ”活动 继续开展 “爱阅读 ”活动，推荐优质阅读书目，开