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《汽车驾驶与维护技术》基础知识 一、汽车驾驶主要操控装置有哪些？各自的作用是什么？ 二、制动踏板(刹车踏板)的操作要领和制动方法。末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书： — 1、制动踏板的踩踏要领 2、制动方法： （1）发动机牵阻制动 （2）制动器制动 （3）联合制动 （4）紧急制动 3、操作方法 三、离合器的正确使用技术 1、离合器的作用：离合器用于起动、换挡变速和停车过程中动力的分离和接合。踩踏离合器踏板时，离合器两部分分离，发动机的动力不传递给驱动轮；离合器踏板回位，两部分接合，发动机的动力才能传递，汽车得以行驶。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式） 2、正确使用 （1）选择合适的踩踏位置：将左脚置于离合器上，用左脚趾根部的脚掌踩踏，脚跟不可故意着地，脚跟应离地。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾 （2）踩下踏板时，必须迅速到底。 （3）放开离合器踏板的两种方法：全放和半联动。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优 全放是指空挡时离合器踏板从底部直接抬到顶，使离合器处于完全接合状态。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活 半联动：快速松抬离合器踏板至消除有效行程，离合器处于半离合状态，动力不完全传递。特征是发动机转速明显降低，声音变沉闷，并伴有车辆抖动现象。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 （4）汽车起步在半联动时，左脚保持不动，稍停，右脚轻轻适度踩下油门的同时缓慢抬起离合器踏板。经过半离合状态，才可以平稳起步。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 掌握离合器半联动位置，可以防止汽车起步时窜行。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间 间歇地使用半联动驱动汽车，然后再踏下，可以实现用离合器踏板调节车速。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问 记住：切不可长时间使用半联动，以防离合器摩擦片磨损。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 四、汽车起步的操作要领。 1、汽车平地起步要领 2、汽车在上坡时的起步操作流程与关键技术。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提 操作流程：确认安全?踩下离合器?起动发动机?挂入一挡?开启左转向灯?鸣喇叭?再次确认安全?适度踏下油门?半联动，稍停?松开手刹?平稳跟油门?离合器缓慢回位?汽车平稳起步?拨回左转向灯。，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图 离合、油门、手刹三位一体的协调配合是坡道起步的关键。语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊 加速踏板的踩踏量过小，离合器抬得过急，容易引起发动机熄火。离合器未抬到半联动，驻车制动器松放过早，容易后溜车。990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 根据坡度大小适度地踏下油门，稍提高发动机转速；坡度越大，油门踏下应越大。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平 离合器踏板的回位要领：快—停—慢。 快：开始松抬离合器踏板时动作要快(空行程)；完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形 停：当听到发动机声音变低沉，感觉到车身有轻微抖动时，慢抬离合器踏板；待汽车将要动时，离合器踏板在此位置稍作停顿，与此同时，迅速松放驻车制动器操纵杆。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 根据坡度大小，再次适度轻轻踏下油门，坡度越大油门也应越大些，以提高发动机动力； 个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 慢：继续缓慢抬起离合器踏板，同时适度踏下加速踏板，汽车就可平稳起步。在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 当车辆完全获得发动机动力后(离合器完全接合，踏板已升至自由行程最低点)，应迅速将离合器踏板抬起。文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店 五、“一脚离合器”加、减挡动作要领 1、换挡时机 2、动作要领 3、注意事项 六、“两脚离合器” 加、减挡操作流程是什么？减挡的关键技术要领是什么？比较“一脚离合器”和“两脚离合器”加挡的主要不同点。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX( 七、车灯使用的正确方法