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泰山学院数学与系统科学系教案 教研室： 教师姓名： 年 月 日 本节课时 本章课时 课 题 §1-1 集合 课 时 2\20 教学目的 理解集合的概念，掌握集合的各种运算及其运算性质。 重点 集合的各种运算及其运算性质。 难点 课堂讲授法为主； 用精讲多练的方法突出重点， 用 教学方法 课 型 新授课 分析证明、分类举例的方法突破难点。 教 学 过 程 与 内 容 备 注 一、集合的概念 定义 若干个（有限或无限多个）固定事物的全体叫做一个集合（简称集） 。 集合中的每个事物叫做这个集合的元素（简称元） 。 注 ：（1）集合的要素：确定性、相异性、无序性。 （2 ）集合表示：习惯上用大写拉丁字母 A ，B ，C…表示集合，习惯上用小写拉 丁字母 a ，b ，c…表示集合中的元素。 若 a 是集合 A 中的元素，则记为 a A, 否则记为 a A 。 表示集合通常有三种方法： a、 枚举法 （列举法）： 例 1：A = ｛1，2 ，3，4 ｝，B= ｛1，2 ，3，…， 100｝。 b、描述法 ： A x p(x) , p(x) —元素 x 具有的性质。 例 2 ： A a a Z且1 a 4 。显然例 2 中的 A 就是例 1 的 A 。 c、 绘图法 ：用文氏图（ Venn Diagram ）可形象地表现出集合的特征及集合 之间的关系。 例 3 ：利用例 1 的 A 和 B ，可构制出文氏图： （3）集合的蕴含（包含） 备 注 定义 1 若集 B 中每个元素都属于集合 A ，则称 B 是 A 的子集， 记为 B A ， 如果 B 是 A 的子集，又 A 中有元素不在 B 中，则称 B 是 A 的真子集，记为 B A 空集被认为是任意集合的一个子集。 当集合 B 不是集合 A 的子集或真子集时，分别记为 B A 或 B A 。 （4 ）集合的幂集 集合 A 的所有子集 (包括空集 ) 所构成的集合，称为 A 的幂集，记作 P( A ) 。 二、集合的运算 ①集合的并： A B x x A或x B 。 ②集合的交： A B x x A且x B 。 ③集合的差： A B x x A且x B 。 ④集合在全集内的余集： A x x E且x A 。 对上述集合运算，可以得到一批基本公式： (1) A B B A; A B B A. (2) A ( B C) (A B) C;A ( B C ) (A B) C. (3) A ( B C) (A B) (A C); A ( B C ) (A B) ( A C). (4) A A; A E A; A A E; A A . (5) A E E;A ;A A A;A A A.