中国式与人性化管理的定义.docVIP

如何实践中国式管理与人性化管理 曾仕强 著 管理是一门高度智慧的艺术，是一门极为深奥的科学。台湾著名经济学家、著名企管专家曾仕强教授把握中国人的特质，走出一条中国式管理的路子。试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待 目 录 TOC \o 1-2 \h \z 第一讲 究竟有没有中国式管理 2计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高 第二讲 中、美、日的管理哲学有何不同 4遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不 第三讲 中、美、日管理各有什么特性 7计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高 第四讲 中国人变动中有哪些不变的特性？ 9卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 第五讲 怎样因应中国人的特性来管理 11立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 第六讲 到底怎样才能安人 13么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 第七讲 经权配合怎样才能合理 15予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容 第八讲：中国式管理的M理论是什么 17计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形 第九讲 M理论的实施架构是什么 19地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对 第十讲 情、理、法的双轨运作是什么？ 20卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 第一讲 究竟有没有中国式管理 ?一、到底有没有中国式管理有三种说法 1、有人认为没有——管理就是管理，没有中国式、美国式、日本式的区别，只有有效和无效的区别。所以说没有中国式管理。每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 2、有人认为有——管理离不开文化，各国的文化背景不同，管理当然就不同。所以说有中国式管理。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学 3、有人认为：有也对，没有也对——管理的工具是一样的，只因使用的人不一样，所以有的有效，有的无效罢了。每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高 二、不必过分强调中国式管理 1、如果为了面子，这没有什么必要。有就是有，没有就是没有，跟随面子没有多大关系。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算 2、如果为了爱国，这也不是办法。因为爱国之心人人都应该有。但是，也不可盲目强调，说人家有的，我们也一定要有。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 3、如果为了信心，也不该如此。因为，如果真有中国式管理的话，也要行之有效才行，才能使我们更有信心。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文 4、谈中国式管理，不是为了标新立异。因为标新立异是为了表示不一样，这没有什么价值。谈中国式管理，对人来讲应该是最高的智慧，这样才有收获。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问 三、认为有中国式管理和没有中国式管理，都有相应的道理语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文， 1、原因之一：人都是大同小异的。 2、原因之二：全世界的管理目标都一样，都是要把工作做好，赚取利润，达到目标。但是各国的气氛又是不一样的。，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购 3、原因之三：管理的工具是通用的。例如：电脑和报表，全世界都在用，而且肯学就会，但是成效却大不相同。算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（ 4、站在使用起来巧妙各有不同的观点来看，我们认为——管理是各有一套，特别是中国人。中国人善于创新，对于一种原则，会因为各自的实际环境而有不同的变化。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中， 四、从硬件看，没有中国式管理 1、硬件是指管理科学。管理科学看得见、摸得着、具体明确。管理科学全世界都一样。纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只 2、从管理的层面来看，没有中国式、美国式、日本式的区别。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 五、从软件看，事实不容怀疑中国式管理的存在互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类 1、软件是指管理哲学，它是指人的思想。管理哲学看不见、摸不首。各国人的