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附件教学设计方案模板课题名称圆柱的体积姓名刘秀荣年级学科六年级数学教学设计方案工作单位教材版本张家口经济开发区姚家房小学冀教版教学内容分析圆柱的体积是冀教版六年级下册圆柱和圆锥这一单元的第四节的内容在学习本节内容之前学生已经认识了圆柱学习了体积经历了长正方体的体积推导过程以及圆面积公式的推导过程在推导圆柱的体积公式时把圆柱体转化成长方体高并没有变只是把底面的圆形转化成长方形它的转化过程实际上和圆转化成长方形求面积的方法相同学生已具备有学习本课的技能教学中不仅要让学生知道圆柱体积计算公式是什么而且
附件：教学设计方案模板
课题名称
圆柱的体积
姓名
刘秀荣
年级学科
六年级数学
教学设计方案
工作单位
教材版本
张家口经济开发区
姚家房小学
冀教版
、教学内容分析
“圆柱的体积” 是冀教版六年级下册“圆柱和圆锥”这一单元的第四节的内容，在学 习本节内容之前，学生已经认识了圆柱，学习了体积，经历了长、正方体的体积推导过程 以及圆面积公式的推导过程。在推导圆柱的体积公式时，把圆柱体转化成长方体，高并没 有变，只是把底面的圆形转化成长方形，它的转化过程实际上和圆转化成长方形求面积的 方法相同，学生已具备有学习本课的技能。教学中不仅要让学生知道圆柱体积计算公式是 什么,而且要让学生主动探索、 经
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