教学设计案例分析.pptxVIP

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  • 2021-03-30 发布于上海
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教案分析;;快乐的理由 从前人们见面打招呼时说:“吃了吗?” 后来见面打招呼的话改成了:“你好!” 现在见面时有人问:“过得快乐吗?”快乐越来越重要了。那么快乐的理由是什么呢? 我没问过男人们,却问过许多女人,回答是各种各样的。 一个老太太,已经老到走路都困难了,还在景山公园的台阶上一级一级地往上爬。她笑着说:“爬山使我每天都快乐。女儿们让我在家休息,我可受不了。” ; 一个朋友,在办公室工作,整天忙得不得了。她要一张一张地打印文件,然后一份一份地发给别人。我觉得她的工作又麻烦又没意思。可是一到休息日,她就觉得难受,她说:“工作能使我快乐,不让我工作,我可能会死。” 一个母亲,不穿好的,不吃好的,每天很辛苦。可是她却笑着回答我说:“全家平安,就让我快乐;孩子们幸福,叫我干什么都??以。 一个失业的女工说:“我很想有一份工作,工作使我快乐。” 一个小保姆说:“主人信任我,就让我觉得快乐。” ; 一个小女生说:星期天早上能让我睡够了,能使我快乐。每天早上八点上课,真让人受不了。 你看,让自己快乐是多么简单的一件事儿:一滴透明的水珠,一首美丽的诗,一支好听的歌,一朵漂亮的花,一片绿色的叶子,一只可爱的小动物……都能让我们快乐。 有人说:人的

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